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家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭建起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育。作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中,与老师多沟通、多交流,让学校教育和家庭教育有机地结合起来,因为孩子在校的时间相对来说比在家多些,与同学、老师相处的时间长,通过沟通能够了解孩子的习性、表现,及时扬长避短,所以孩子的成长必须靠家校共同努力。正知行教育-一致力为孩子提供优质教育产品与服务是一家专注为智能时代中小学生成长发展提供“互联网+”教育服务的企业。旗下主要业务内容包含:家庭教育培训与学习中心建设服务、智适应中小学课程、少儿编程STEAM教育课程、书法美术在线课程、体育运动等。

为了使教职工及时看到十七大《报告》和相关的.学习材料,我在新浪网上开了“党员的生活”博客,及时搜集材料,及时上传到博客上,使教职工可以不影响教育教学的前提下,自己安排时间,自己选择内容,及时地学习,还可以及时地反馈学习体会。把集中学习和个人自学相结合,克服了工学矛盾,为教职工学习提供了便利服务,也达到了组织治理论学习的目的。在研读学习,认真撰写辅导讲座的过程中,我个人的思想在不断地提高,学有所获,讲有所得。

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

孩子是学习的主人,调动学生的学习自主性。让孩子参与到学习的每个环节中来,能自主的开发作业。因为作业的目的就是为了掌握知识,学生通过自主性作业,个性化作业完成了对知识的掌握,已经达到了学的目标。

家长要对家庭教育和学校教育合理划界,做到会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励,给孩子营造一个温馨和谐、宽松民主、科学合理的家庭氛围。

学生对文化课程的学习存在严重排斥现象,首先根据学生自身现有水平,逐渐安排各科目的学习,学习可以考虑从简单内容开始。

在学校里,每个孩子都有固定的座位,在座位上的任务就是学习。同样在家里,我们也应该为孩子安排一个固定的学习地方,其目的就是形成一种学习地点的定向作用。也就是说,当他习惯性地坐在这个地方,便会条件反射般地想到学习。

国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志,使我能够改变我对生活的态度,是我更有信心去学习,使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富,也使我更加坚信学习能改变命运,让我的基本生活情况有所改观。(励志一生)另一方面,这笔奖学金对我的家庭来说,也是一笔非常大的收入,减轻了父母的负担,我的心理负担也相对减轻了,能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状,创造辉煌。

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