4.请家长朋友以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，引导孩子参加有益的各项活动，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。父母不要因为孩子一次考试成绩差，就否定了孩子全部的努力。家长最需要做的就是，让孩子能够感受到父母是理解自己的，孩子才能够勇敢地去面对自己的失误，从而找到失误的原因，并正确地去改正错误。
相信大家都已经知道了时间管理的重要性了。尤其是时间管理对孩子学习的重要性。那么，作为爸爸妈妈，我们自然就应该从小培养孩子，指导孩子更好地管理自己的时间。那么，具体的做应该是怎样的呢？
1.在学生教育的过程中，很多家长都归于重视分数的重要性，的确分数在学生学习的生涯中有决定命运的作用，但在小学阶段，学生并没有过多的升学压力，家长更应该从最根本的地方开始培养学生，才能让学生在未来的学习和生活中获得更好的成长。
2.这个年龄的孩子在思维上逐渐成熟，明白父母所说的话的深远意义，也明白学习的重要性。孩子在心里会把手机当成学习的工具，而不仅仅是玩具。孩子会努力掌握好玩手机的分寸，努力控制好尺度，不会把所有的时间和心思都花在手机上。
3.家长先稳住自己，自己太焦虑，甚至崩溃了，传递给孩子的也是焦虑，无面对的痛楚，这对孩子没有帮助，这样不能治身愈心。
4.同时，通过学习也使我深刻地认识到：团队凝聚力的重要性。加强团结，互帮互助是企业发展的良好支柱。企业的职工只有形成合力。凝聚在一起，才能发挥团队的力量。才能带动企业不断地进步和发展。培训期间，参与学习培训的人员相互帮助团结友爱的事迹，（这里你可以举一个培训期间团结友爱的事例，具体看你的意思）使我深受感动和鼓舞。团队精神是新时期的一种集体主义思想的升华，也是集体主义精神内容的扩展，我们日常工作的分工与合作离不开团队精神的支持，如果没有团队精神的支持，我们个人的努力就形不成合力，各项工作的开展也不会顺利。
5.因材施教，当孩子自己了解到学习的重要性的时候，真正深刻理解到了，就不用你操心了。强迫学习会适得其反，而是要去适当引导。。接触的东西多了，迟早他会领悟。。只要在高三之前领悟了，都不算晚。。
我们要知道，孩子焦虑发作时，大脑中的逻辑分析功能已经停摆，而情绪因素占据了上风。这种情况下，想要依靠理性分析帮孩子走出焦虑，并不会有太好的效果。我们能做的，是教给孩子一些管理焦虑的方。
如果你是全职妈妈，孩子上学后，重返职场遇到困难，也不要过于焦虑，过好当下，做好沉淀，时刻学习的心态，将来有一天时机成熟，那你依然有重回岗位的能力。
本次培训使同学们充分体现出了礼仪在工作学习生活中的重要性，同时学习到了关于礼仪方面的一些基本知识，提高了同学们对讲座的兴趣以及参与的积极性，增进了同学们的人际交往能力，为大家以后在学习或工作上提供了一定的帮助。希望同学们在今后的培训中保持高涨的学习热情，掌握更多实用性强的礼仪知识。
