龙岩上杭半军事化学校的开学感悟

学习什么？以问题为出发点。比如工作上遇到的问题，自己不懂怎么去解决，那就要学习，学习不限于看书，找资料，培训，讨论，请教，等等都算是学习，但有一点要注意，需要有目的，带着问题去学习。学习上面的运势大体表现良好。知道学习的重要性，对自己的未来有了展望，所以不会偷懒出现懈怠的现象，只是在方法上面会有所欠缺不知道该如何正确的学习，可以趁着课余的时间与老师沟通一下，求助老师帮助你共同寻找适合自己的办法，或者可以咨询一下身边的同学看大家的方式哪一个可以借鉴使用，这样不但自己可以少走很多弯路，还可以更快速的去掌握学习到的知识点，巩固温习学过的知识也是很重要的事情。

教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。近年来，我们学校以争创优秀家长学校为目标，充分发挥学校优势，提高家庭教育指导工作实效，现将一些做汇报如下：

1.当家长以商量的语气和孩子进行沟通时，孩子会有更多的参与感，家长也会更多的得到孩子正面的回应，了解孩子生气或者叛逆行为的内在原因。

2.所以在家家长也要营造好的阅读氛围，除非是自控能力很强的孩子，不然家长都在玩手机看电视，孩子自然也不会安心读书。

3.海口市五源河学校学生家长何声菊认真地记录主题家长会上的内容，印象最深的是数学老师强调家长不要给孩子批改和增加书面作业，“家长的教学方不专业、不得当，甚至会有超前教学的行为，导致孩子知识点的混乱，甚至厌学情绪的产生。我们应该把更多时间和精力放在家庭教育，比如亲子关系、亲子活动上。”

4.精准指的就是精准指导。老师会积极和家长交流沟通，了解家庭情况和孩子的成长情况，分析出孩子出现问题的原因，再教给家长相对应的方，家长实践使用方后，再收集家长的反馈，为下一阶段的指导提供方向。

5.我觉得这个事上老师能做的更多的应该是“发现问题”，然后及时跟家长沟通交流。没有哪个孩子是突发的厌学，我们能做的更多是预防。很多孩子厌学，可能这也是因为之前有很多危险信号点没有被发现，而是又跟家庭背景有极大的关系，甚至多于跟学校的关系。我们害怕的“厌学”是换学校、换老师都解决不了的，那才是让人手足无措的。但是如果要求班主任每个孩子都有足够多的关心，是很严苛的要求，所以能解决方案就是：

因为职业的关系，家长朋友经常会问我这样的问题：孩子怎么样才能写好作文？提问的家长朋友，对孩子的作文都不满意。我大致归纳了一下，发现家长不满意的主要原因有两点：一，作文内容空洞；二，作文字数达不到要求。那么，怎么样才能让孩子写出好的作文呢？我个人的经验是，家长要配合孩子做到如下几点：

孩子的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，孩子就能克服厌学心理。

所以，家长如果遇到孩子刚开始好好的，过几天之后才开始哭闹，表示自己不想去幼儿园了，这时候家长不要着急，不要慌，先搞清楚孩子孩子哭闹的原因，这是破解孩子入园焦虑的关键。