六安叶集问题小孩训练营

其实，这都是孩子分离焦虑的表现，这个时期，孩子的情绪比较敏感，家长即便是讲道理说好话到磨破嘴皮，孩子也难以接受。为了在开学之前帮助孩子做好心理准备，缓解孩子入园焦虑和安抚孩子入园情绪，我园推荐一些绘本给大家，希望家长们抽时间和孩子共读，引导孩子了解幼儿园生活，缓解入园焦虑，爱上幼儿园，为孩子的学习生涯打下坚实的心理基础。当前全国高中升学率都在50%左右，远低于高考的升学率，所以初中学习成绩如何会直接决定孩子以后是读大学还是读职高。大学和职高各有各的优缺点，但是作为父母我们肯定绝大部分是希望孩子能够学习好，考上好的大学，以后工作不用太辛苦。那么在初中阶段如何帮助孩子提高学习成绩呢？

很多家长视电子产品如勐兽，恨不得一天24小时看着孩子，禁止孩子玩手机、禁止孩子打游戏，但往往物极必反，越禁越沉迷。怎么办呢？我认为，堵不如疏，家长必须而且学会引导孩子学会合理使用电子产品等现代设备。

1.我们每解决一个问题，克服一个困难，就是给自己的人生增加经验，是一种进步。就像很多的电脑游戏一样，刚出来的时候大家的等级都很低，通过不断的刷小怪，获得经验后升级并获取装备金钱等，然后可以打BOSS，获取更好的装备好和材料。很多的朋友都玩得很熘的，在游戏中我们都不服输，不断的升级。在这个过程中获得成就感。我们人生何尝不是一场游戏呢？有些人甚至沉迷那个虚拟的游戏不能自拔，混淆虚拟游戏与现实世界。

2.有很多孩子小小年纪之所以爱玩手机，就是因为他们缺少父母的陪伴。只会在这种虚拟产品上寻找安慰。且还有一些小孩沉迷的电子产品，是因为父母没有起到良好的榜样作用。所以才会成为低头族。家长一定要找到孩子沉迷电子产品背后的原因。并对症下药，正确解决。

3.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习。鼓励学生积极参加社会实践活动，从事力所能及的家务劳动，适度开展体育锻炼、阅读和文艺活动，培养良好生活习惯。要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，保护视力健康，防止网络沉迷。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝，确保充足睡眠。家长要善于与孩子沟通交流，正确引导孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

4.无论是什么问题，只要是对学生存在一定危害，教育部门就一定会出手治理。有认真看过双减文件的人应该知道，这个问题在文件中已有预示。文件中明确表示：学生使用电子产品时，家长要合理引导，防止学生沉迷于网络。这算是给出了一个信号，具体会有什么动作，大家还需要继续等待。

5.随着科技的发展，出现了越来越多的电子产品，纷杂的信息削弱了孩子主动思考的能力，一些游戏很容易上瘾，孩子的自知力一般较差，长时间沉迷电子产品不仅会使孩子的思维僵化、求知欲减弱，还会使大脑的中枢神经退化，短期记忆无储存为长期记忆，造成孩子记忆力下降。

随着各地区中小学陆续进入寒假，不少家长开始眉头紧蹙，担心因孩子沉迷电子产品开启“孩子过节，家长犯愁”的旧模式。

家里有娃的朋友对这一幕幕的应该很熟悉，如果你也对孩子沉迷电子产品束手无策，不妨听哥跟你唠一唠（虽然别说孩子了，哥连女朋友都还没个影）。

学生居家学习，安全教育决不能放松，家长要加强对孩子的看护，做好孩子身心健康的“护航人”。对学生加强生命教育，增强孩子自我保护意识；帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态；制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。