小学素质教育的理念体现在学校教育的方方面面：校本课程给孩子带来极大的兴趣和启发，培养孩子的创新能力，充分发挥孩子的特长；校园节日丰富多彩，包括体育节、阅读节、艺术节和科技节。学生积极参加各个节日，涌现出一批节日明星；学校种植的葫芦长廊和广场饲养的鸽子体现了学校新教育的理念，渗透到日常教育的方方面面，让孩子的兴趣和创造力得到充分的体现和发挥。我的孩子叫赵海成，他在六年级八班。赵老师的班级管理方法也得到家长的认可，让每个孩子都能参与班级管理。每个孩子都是副班主任，班级博客每天更新，由学生管理。有责任就有收获。看到孩子们的成长和快乐，我们的父母很开心。以前，有学生家长会因为孩子打架来学校闹事，但现在，几乎所有的家长都很尊敬老师。原本不看好这群新老师的罗林军，也对他们有了改观，“他们来我们这里，是真的想沉下心来做事的。”
正规家庭教育指导师报名入口-报考策，家庭教育指导师的职责就在于解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
1.为积极落实吴江区中小学德育工作会议精神，进一步提高学校家庭教育工作水平，使家校形成合力，共同担负起培育“内修外炼?能恒乐成”汾小学子的责任，本学期，汾湖实验小学以本校家庭教育工作的实际情况，开展家庭教育“五个一”活动。
2.要实现孩子的完整成长需要完整的教育，而完整的教育是家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育相互作用的结果。其中家庭教育、学校教育、社会教育是孩子成长的外因，自我教育是孩子成长的内因，外因需要通过内因才能起作用。
3.3、教育孩子首先不输在家庭教育上:作为父母，不管你的学问有多高，不管你在职场有多风光，补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。孩子的教育要从家庭教育入手，学好家庭教育知识，陪伴孩子共同成长。
4.家庭教育促进草案强调，家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。
5.为切实维护未成年人合权益，强化家庭监护责任，提升家庭教育能力，加强父母与未成年子女之间的沟通、交流，我院联合古城区关工委对部分涉案未成年人家长开展家庭教育指导活动。活动邀请了云南家庭教育协会理事、丽江家庭教育讲师团团长、丽江市青少年心理健康服务中心理事长马明芳老师进行主讲。
家庭教育是一个专门的学科，有其独特的课程体系，针对儿童心理、亲子关系和家庭氛围展开教学，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获和谐的家庭氛围。哈佛成人发展研究就指出：决定人一生幸福关键的因素就是有爱的人际关系。父母作为孩子的第一任老师，家庭教育不可忽视。家庭指导师的对象不仅是孩子，主要也是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭作为一个群体，是社会的细胞，也是个体生活和接受教育的场所，是教育的摇篮。
想要改变中期阶段孩子的学习习惯和生活方式，就必须要在早期下手。孩子早期阶段的教育大多会包含家庭教育、育儿方、时间分配、思维训练等课程，让家长在孩子早期及时做出正确引导，而杰奥教育从创始之初就十分重视孩子的早期教育以及大脑训练、时间分配等问题，会每周根据实际情况对不同年龄段的孩子以及家长做出培训。让家长在理论中实践，帮助孩子成长，让孩子身体和心理得到最优发展。
上海徐汇区向学生、家长免费开放40所学校体育场地，通过预约即可在周末享受运动场上的时光；暑期，温州市妇女儿童活动中心拓展服务，增设了亲子绘本阅读、亲子瓯绣等家庭教育类活动，推出声乐、科技、非遗等为主题的暑期系列特色公益活动20余场次。
