湖州南浔叛逆孩子强制管教学校咋搞

网络上有一些新鲜的叠衣服、系鞋带等的新鲜方法，还有一些生活中的小窍门，如果孩子实在不愿与学习，就教给孩子这些，会提高孩子的动手能力及创新能力，对孩子的自学有很大的帮助。可以让孩子带上自己喜欢的玩具去上学，对孩子的心理也能起到安慰的作用。平时爸爸妈妈更要给予孩子更多的爱抚，以减少孩子分离的焦虑情绪。

我个人认为这样处理弊大于利。孩子毕竟是孩子，自律的孩子有，但确实是少数，我们在没有让孩子爱上学习之前，不要埋怨孩子不写作业，不好好学习。我们作为成人，不喜欢的工作如果不是为了月末的工资，也不一定能踏踏实实的干好。

这里有两点值得注意，一是从直接兴趣向间接兴趣转化，与人的认识能力直接联系；二是直接兴趣与间接兴趣对于小学生学习都很重要。由于小学生的认识能力还在不断发展，他们对学习目的的认识还在不断深化，因此，小学生对学习的间接兴趣的发展是有限的。

这次在真实场景中的探讨，也使我第一次感受到在这个行业工作的乐趣，激发了我想要学习更多技能来解决此类问题的斗志。更加明确了自己就读这个专业的目的和规划，坚定了我想要投身教育数据工作的决心。

人的生命过程可以说是一个不断学习的过程。学习不仅是一个过程，也是一种积累，学习的最终目的都是为了进步。通过学习我们摆脱愚昧和无知。通过学习我们从一个自然人、感性人变成一个社会人、理性人。可以说学习让我们走向成功和完美。

学习一定不是一件很轻松的事，但可以把学习变得更加有趣儿，在趣味学习中培养学习习惯、获得知识，最终激发孩子的内驱力，这样才能让学习更有动力。