父亲能够影响孩子飞多高,母亲决定孩子能走多远,既高且远,源于习惯的养成,态度的炼成,品格的形成。家庭环境带领孩子认识世界,认识规则;家庭生活模式,习惯、氛围,皆是孩子成长的教材。2.据调查,一般是成绩不好的,家长就很在乎孩子学习习惯不好。学习成绩好的反而不做什么要求。从两个极端案例中,说明想要的不是学习习惯,而是学习成果。
而越好的家庭教育,对家长的要求越高。多位教育专家表示,在一个理想的家庭里,家长是终身学习者,了解每个年龄段孩子的身心特点,并提供给孩子相应的支持。同时,在养育孩子的过程中,父母自身发展出完整的人格,从而潜移默化地影响孩子。
1.孩子厌学,我们说最主要的,还是要寻找到厌学的具体原因,这样才能对症下药。家长可以找到孩子的好朋友,或者孩子比较信任的那个人,去了解孩子情况进行分析。
2.随着孩子年龄的增长,孩子进入了由少年到成年的心理过渡期,独立意识和自我意识日益增强,他们对外界充满好奇心,迫切希望摆脱大人的监管,担心外界忽略自己的独立存在,加之升学压力、人际关系等压力增大,这个时候要是没有家长正确的引导,孩子就容易形成叛逆的心理。青春期的孩子厌学叛逆,与家长无沟通,大多数是父母的原因,是父母没有适应孩子的快速成长,没有学会如何对待青春期的孩子。所以,不是孩子叛逆,而是我们父母自己成长太慢。
3.当孩子学习成绩下降,或者老师和家长反映孩子学习不认真的时候,家长一定要找到影响孩子学习的根本原因,及时地矫正孩子的行为。
4.学校为我们家长召开了一次有关双减策解读的家长会,我感到非常及时。虽然我对国家新出台的双减策了解一点,但是,理解上存在很大的偏颇。以为家长可以放手让孩子自由发展了,家长也终于可以轻松了!但是,家长会上我才意识到错得有多离谱!孩子的成长路上家长的责任重大,错过便不再有机会弥补。所以,我要努力提高自己,陪伴孩子一起成长!
5.孩子到了叛逆阶段,不同的阶段会有不同的表现。家长在生活中要细心观察,了解孩子叛逆的内在原因,依据不同原因,“对症下药”。发现孩子的不良情绪及时疏导,合理帮助。
家长们应该将注意力转移到关注孩子的身心健康,而不是盯着孩子的成绩,这样不仅会给孩子增加压力,也会让父母身心疲惫,不如让孩子有一个快乐的童年,也减轻了家长们给孩子补课的经济压力。
不少家长面对孩子不想上学,厌学,沉迷手机的情况没有一个正确的认知,家长们没有办管,或者是找不到有效的方,无论软的还是硬的,孩子依然改不了玩手机的毛病,往往都以为孩子是得了抑郁症,真的吗?我们来分析看看
刚才,我把心理咨询师分析厌学原因的通用思路,以及每个因素的解决方,给你梳理了一遍,遇到孩子厌学的家长莫慌,至少你可以清楚心理咨询师通常会给你什么样的建议。