家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。因此，在让孩子爱上学习的路上，我们不妨也把孩子的学习练习设置的多样性、层次性、趣味性一些。这样面对学习，会减少孩子的畏难情绪，让孩子在掌握知识的同时拥有持续努力的能力。
许多宝妈人爱他们的孩子，禁止他们做任何事情。她们总是主动帮助孩子做每一件事，不愿让孩子受一点苦。事实上，这样做是不可取的。
1.诚然，孩子上学的一切费用都是家长承担，孩子上什么样的学校，家长也起到决定性的作用。但是，孩子上学是他人生中很重要的事情，家长可以当孩子的“参谋官”、“引导者”，帮助孩子完成学业。可是孩子上不上学，家长不能使用霸权，剥夺孩子受教育的权利。孩子要不要上学，家长应该尊重孩子的意愿，不然就是对孩子的不负责任。
2.（1）孩子生理原因，包括孩子多动症引起的注意力不集中；孩子天赋差，接受能力差；厌学现象是由孩子的叛逆性格和成长问题引起的。
3.刘朱婴曾研究得出，父母在孩子6~8岁时离异，将会对孩子的认知产生影响。将近有50%的孩子表示对未来的婚姻持否定态度，不愿因父母的悲剧发生在自己身上。
4.开学确实是一个容易引发焦虑的节点，令人不快，但反过来想，如果孩子能借此机会，学会面对压力，纾解焦虑，就比别人多一点点处理焦虑的能力，日积月累，节约大量的情绪消耗，会让一个人受益无穷。而家长是最贴近孩子，也是最能支持到孩子的人，所以如何从家庭的角度帮助孩子多一分成长呢？
5.孩子上了幼儿园大学后，我有时候送她上学或接放学，就故意绕行，特意经过小学路段，让孩子看得路上背着书包上的小学生。“看，这些小学生多神气。“孩子看着很是羡慕，对于小学生的生涯也多了几分渴望。
自己背书包上学，是孩子的权力，也是他们的义务。这是在告诉孩子:学习，是孩子自己的事，不能要别人代劳，这样有利于培养孩子的责任感。
对待孩子的厌学悄绪。家长切不可掉以轻心，要积极地与老师配合，针对形成孩子厌学的原因，对症下药，彻底纠正他们的厌学情绪。
关注孩子厌学背后的原因，才是解开孩子厌学的钥匙。纽扣家庭教育的老师愿为父母们提供1对1的帮助，本着“为广大家庭解决亲子矛盾”的理念，帮助更多的家庭走出阴霾，帮助更多年轻的孩子走出困惑。
