高中三年的重要性，虽然不足以决定未来人生的轨迹和走向，却绝对是大多数学生未来生活学习的主流方向，而且也是不能更改的。有的父母认为把孩子丢给学校老师就可以不管不问了，孩子学得好与否都是老师的责任。殊不知他们忽视了自己才是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会给孩子造成潜移默化的影响。试想，有一对整天靠打麻将度日，还把烦躁、焦虑等情绪挂在脸上，时刻传递着负能量的父母，却偏偏还望子成龙望女成凤。平日里教育孩子的方式就是责怪、打骂，把孩子成绩不好怪罪于老师教得不好、孩子自己笨没天赋，这样的家长是不是应该反思一下，自己才是问题根本所在？在家庭教育中家长是否应当以身作则，给孩子树立一个良好的榜样？希望家长们都能理解并审视自己的言行，是否对孩子起到了榜样的作用。
宅在家里若干个月，一下子恢复上学生活，很可能引起孩子们心理上的不适，即我们常说的“开学综合征”，而且上学后，孩子们之间要保持一定的距离。很久不见的小伙伴近在咫尺，却不能亲密交谈玩耍，孩子难免会觉得失落和孤单。
在孩子上学时期，父母应该陪伴在孩子身边，陪伴一起学习，尤其是在小学时期，更应该陪伴孩子一起学习，从小养成学习的好习惯。
家长自身要克服分离焦虑，要相信在成入的正确指导下孩子能很快适应幼园生活。家长只有克服分离焦虑，才能以一种积极、平静的心态引导孩子。对幼儿园的不信任也会导致家长产生分离焦虑。家长不妨提前多接触一下幼儿园，了解各方面的情况，做到心中有数，增强对幼儿园和老师们的信任感，缓解自己的焦虑情绪。实践证明，不要低估孩子们的能力，他们不仅能够自己吃饭、喝水、漱口、还可以有条不紊的如厕、洗手，户外活动的时候跟着老师们一起跳舞、游戏，看着孩子们快乐的笑容和自理能力的进步，送宝宝入托班的家长们都打消了起初的顾虑
对即将开学的幼儿园来说，送孩子去幼儿园，紧张和焦虑的大多是家长，起初孩子一定会抱着好奇的心态，当反应过来后，才会产生一定的焦虑和不适应。
幼儿园开学在即，孩子不愿回园将是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长提前做好引导工作，才能使孩子轻松快乐地返回幼儿园！
