“同学们,如果你是小明你会怎么做?”检察干警担任的法治副校长用小明的故事来启发同学们的思维,用换位思考的方式告诉他怎样才能保护自己免受校园暴力的侵害?最后,由于法律对未成年人的保护,施暴者所受到的处罚远远低于他们带给受害者的痛苦,更有甚者,有些施暴者因为年龄小,连应得的处罚都没有。杜绝校园暴力,不仅需要法律的撑腰,同时也需要学校和家长的支持。
所以,很多时候家长的焦虑,可能还有一个原因就是,家长跟孩子成长不同步了。而我们怎么能够帮助他们达到同步,从而消弥家长跟孩子之间的矛盾呢?我觉得就是家长和孩子应该共同进步。孩子是你和这个日新月异的世界的连接,通过孩子的成长,我们也应该与他们一起成长。
在李老师工作的学校,学生家庭相对富裕,家长能够付得起高昂的学费,但他们工作繁忙,手机几乎是孩子唯一的陪伴。在缺少情感连接的状态下,学生很容易产生厌学情绪。
这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,正所谓母子连心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦!
不仅普及家长必备的全年龄段儿童成长、家庭教育理论知识,还提供被上万家庭验证有效、拿来即用的实操方,比如孩子磨蹭、脾气差、厌学,沉迷电子游戏等等,将家庭教育中家长头痛、常见的养育问题一网打尽。
1.因学习压力过重,导致厌学,这种孩子最忌讳频繁提学习,在初期阶段,家长应该尽量避免提到学习,如果条件允许的话,带他寻找一些放松的方式,例如踢踢球,逛逛街,一段时间以后征求孩子意见,从自学开始入手,逐渐恢复学习。