带你了解南京江宁叛逆青少年全封闭管教学校有办法吗

相信很多家长都对孩子爱玩电子产品这一事感到头疼，长时间使用电子产品会让孩子沉迷，导致睡眠不足、学习成绩下降、视力减退等众多副作用。为了不让孩子玩电子产品，家长们也是八仙过海，各显神通。孩子小时候还可以“骗”他，长大以后就只有用严厉的家规规范他们。家长要树立科学育儿的理念，合理安排子女的暑期生活，防止增加过重学业负担。要引导孩子坚持规律作息，加强身体锻炼，主动分担家务劳动。要教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络的不良信息。特别要高度重视因疫情长时间居家学习生活可能对孩子带来的负面影响。加强亲子陪伴和交流，关注子女的心理健康，加强和学校的沟通联系，积极构建亲密和谐的亲子关系。(更多新闻资讯，请关注羊城派pai.ycwb.com)

有一个初三的孩子，之前因为考试焦虑，无继续学习，经医院诊断为抑郁症，在家服药休养一年后复读，开始还不错。但在离中考一百天倒计时的时候，又没办上学了，一考试前就会失眠，头痛，动不了，起不来。

1.以上这些表现都涉及了家长自身的分离焦虑。家长焦虑行为或者神情目光会用过微妙的方式自然而然地传递给了孩子，对于孩子克服分离焦虑可能会起到阻碍左右，所以，家长要试着去管理自己的情绪，对自己的孩子赋予一定信心，相信他们能克服困难适应集体生活。

2.现在初中的孩子们正在处于叛逆期，在叛逆期孩子的思想与老师和家长的思想有了天翻地覆的变化，不管做什么事情总会觉得老师和家长跟他对着干，感觉谁都理解不了他们，就是不想上学，感觉上学没有意思，特别是在这个时候对孩子们教育是非常困难的，但是家长们也不要着急，越是着急越是教育不好，那初中孩子不上学了怎么办呢？不要着急，特训教育学校给你答复哦！

3.有的家长采取趁孩子不注意的时候悄悄离开，或者放下孩子转身就走等不辞而别的分离方式，不但不能减少孩子的分离焦虑，反而破坏孩子的安全感与信任感，并对分离产生强烈的恐惧心理。对于孩子来说，不让他哭，他做不到；让他少哭，他做得到。孩子的情绪压力得到适当释放，有助于降低分离焦虑程度。

4.---开明程序并与孩子沟通，不要强迫孩子学习：当你不希望孩子上学，他说，父母没有影响，虽然每个父母都想要教育孩子，但是很多人的生活仍然不知道教育，在这里，建议和儿童是一个很好的交流，孩子们厌倦了清楚地了解什么原因，例如，是学术表现的下降吗？妈妈和爸爸的期望太高了吗？以及学生是否矛盾，等等。然后他们松了一口气。

5.而暑假提前入园则可以让孩子在相对宽松的环境下熟悉幼儿园，大大的减轻了开学季对于孩子的影响，等到正式入园时，孩子的焦虑情绪基本上已经消除，哭闹、生病、上火等现象也会减少。

因为前三年的忙碌和焦虑，有的认为，四五年级的孩子是大孩子了，应该不用像一二三年级那样管了；有的家长甚至佛系起来；但是也有的家长更加焦虑了，这就比较有意思了。

孩子刚入园，肯定会有些不适应，家长应有心理准备，理解并接纳孩子的情绪变化，给他们足够的时间适应。另外，作为家长，一定要正向引导，缓解孩子紧张焦虑的情绪，多和孩子聊聊幼儿园的有趣课程、快乐游戏，或者问问今天交到的新朋友，与好伙伴的学习玩耍，孩子会对幼儿园充满期待，焦虑也会一扫而光。孩子心情舒畅了，吃得好，睡得香，身体自然也会更强壮。

9月份又将有新的宝贝即将进入幼儿园了，孩子在进入幼儿园之前，一般都是整天和熟悉的家人在一起。孩子在初入园时，突然和家人分离，很容易出现“分离焦虑”现象。