当时的叶子在娱乐园已经小有名气了，不过他去毅然决然地放弃了这条路，选择继续学习深造，去寻找更好的人生，因此学生们要正确认识学习的重要性。六月，是全国的安全生产活动月，可见安全的重要性，安全生产工作是全面建设小康社会的重要内容，也是实践“三个代表”重要思想的内在要求。大力倡导安全文化，提高全员安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境氛围。从树立“以人为本”的'安全理念出发，利用广播、电视、等新闻媒体，宣传安全生产法律、法规和电力知识，达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，进而提高全员安全生产防范意识。“人人事事保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全，做到
光有主观印象，还是不能有完全的熟悉和适应的感觉。这个时候，就需要我们家长，要找时间，去学校转一转，让孩子跟学校的门卫叔叔说几句话，用手摸一摸学校的围墙，如果能进去，就看看学校板报，学校的照片，猜猜哪个会是他未来的老师。到教室看看，顺便去趟厕所。最后可以到操场跑一圈，看看在哪个地方升国旗。孩子熟悉校园里的环境，就会加深孩子对上学这件事的印象，增强孩子的适应新环境的能力。
1.相信不管是孩子还是我们小时候在读书的时候，我们都有过不想读书，觉得读书很累，不光是作业多还有学校制度规定也很多，为了不上学想尽一切办装病、说谎甚至翘课。
2.每天上学前给孩子一个爱的拥抱，教会孩子上下学和家人说“再见”“我回来了”“早上好”，爱和快乐是相互传递的。
3.他却回我，“孩子跟谁，就谁管”，他的意思是孩子以后要上户口、要上学读书。如果是我带孩子，那就我管；如果是他带孩子，他管。
4.长要保证孩子充足的睡眠时间，培养孩子有条有理地安排早上时间，让孩子有足够的上学时间，做到上学不迟到。
5.孩子产生“为什么”的疑问，也可能不是因为“上学”这个活动发生了什么，而是由于其中的经历没能满足孩子相关的心理需求。有可能孩子有更渴望参与的活动，而这个活动在时间、空间或者孩子价值观中的意义与上学存在冲突。对于孩子来讲，不上学可能更接近于这个趋利避害中的“利”。
家长与其焦虑学生是否能早一年上学，还不如帮孩子做好入学准备，提前帮助学生适应小学学习生活，培养好的学习习惯，这才是家长们最应该做的事情。
其实孩子刚开始一周不上学，家长帮孩子解决不上学的根源，如手机网瘾问题，与学校老师同学发生矛盾等问题，解决了，立即能回到学校。
不要打骂孩子。当孩子提出不想上学的时候，有的父母就会开始动手，打骂孩子，这样孩子反而会产生逆反心理，对于上学这件事越来越厌恶，家长应该耐心劝导孩子。
