其实孩子的学校也一样，我们给他足够的时间，给他安静的环境，给他鼓励，给他自信，考好了抱一抱，考差了一起查找原因再改进。一味地批评，打骂，指责，只会让孩子厌学，甚至亲子关系也搞得很紧张。外部原因：1)不良的教育模式。家长不恰当的过高期望使孩子的思维过于紧张，导致孩子厌学，家庭和周围生活发生重大变化，担心精力，容易分心。2)家庭班没有学习氛围。教师不考虑孩子的心理承受能力、僵化的教学方法和嘈杂的客观环境。
很多父母总是觉得只要有钱就解决一切问题，把对孩子的教育都寄托在学校，一个班六七十个学生，老师根本管不了这么多学生，而父母又根本不重视孩子的家庭教育，你说怎么管？
1.我也一直在努力的分享自己在家庭教育方面的思考与经验，做了家庭教育课，还带着团队手把手为家长和孩子提供训练营，想要帮助更多的家长们和孩子们。
2.不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这不仅是孩子的原因，更是家长的原因，家长们总是按照自己的标准来要求孩子。
3.孩子很容易认为练琴很枯燥是一件常见的事情，因此家长在一旁有效的陪伴显得尤为重要。在陪练的时候家长可以像大朋友一样与孩子相处，避免因为刻意拔苗助长导致孩子厌学严重，要有足够的耐心，引导孩子循序渐进地，由浅入深的阶段性学习。
4.为提升家长的家庭教育水平，学校以省级课题为研究基点，将学生的心理健康与家庭教育融于一体，构建选题、磨课、评课一体化提升模式。学校多名教师的家庭教育微课嘉兴级获奖。
5.孩子出现厌学症了不好管，不想在学校呆。现在管不住，以后就不好管了！家长现在做出改变为时还不晚。想要改变孩子的厌学症建议多与孩子沟通了解孩子内心的想，其次给先孩子换一个新的学习环境从培养孩子的兴趣开始。
然而最近她却发现孩子有了比较严重的厌学情绪，甚至还直接告诉家长自己不想去上学了，无论家长怎样语重心长地劝说都没有效果，最后无奈之下，这位宝妈也是发狠了，她将孩子带到了工地，让他给墙面抹水泥，希望能够让孩子体验到这种生活的不易之处，认识到读书的重要性，早日重返校园。
未成年人的父母应当树立正确的家庭教育理念，为了帮助家长们有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。各班教师从家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”三方面向家长宣传，并结合本班幼儿实际情况和家长共同探讨家庭教育指导的适宜方式，引导家长认识在家庭教育方面应承担的责任，为家长正确实施家庭教育提供指引。
妈妈自述孩子现在上高三，马上要面临高考。孩子从去年开始逐渐沉迷手机，并伴随厌学、暴躁、学习成绩下降等问题，现在辍学在家两个月，家长焦虑不知道怎么办。
