头条新闻宜昌当阳特训学校适合叛逆孩子怎么解决

2024-06-02 15:37:18   

与孩子一起去图书馆,让孩子选择自己喜欢的图书,放入家庭读书角,为孩子创设一个读书的良好环境,让孩子爱上读书。在工作中,笔者发现,现在的学生中,有相当数量的孩子不喜欢读书,把阅读当成了一项任务,所以,即使在读书,阅读的质量也不高。如何让这些孩子爱上阅读成为了老师和家长共同面对的难题。

现在的家长虽然很舍得在教育上花钱,但很多时候却忘记了自身的责任和义务,一旦孩子出了问题,就会开始指责学校、社会,而不是反思自己。

1.李卫东:“双减”策下,我觉得学校要从两个方面去考虑:第一,学校作业要减量提质。现在很多中小学机械的、反复训练的作业太多了,而且占用了学生太多的时间,很多小学生回到家如果速度慢一点,往往要很晚才能做完作业,所以这些没有质量的作业一定要减掉,取而代之的是高质量的作业,这就要求老师要认真研究教材,多布置一些能够让学生举一反三的作业,并且要根据不同学生的特点,分层分级布置作业。我们常说,老师精选试题是对孩子最大的关爱。老师还要强化责任意识,作业要精讲精练,不要把孩子的作业压力转嫁给家长。

2.都说孩子离不开父母,实际上是父母离不开孩子。第一次因为工作原因和自己的孩子分开,我彻夜难眠,思念就像长长的小溪,不汹涌但延绵不断。心里会想,他是不是吃得好?是不是睡得香?在学校过得开心吗?他也和妈妈想他一样,在学校想妈妈吗?

3.一个孩子尚且如此,想象一下把成百上千的孩子集中在一个学校里,上课的时候一个老师管几十个学生,那是什么场景?

4.幼儿园是学生发展关键期,家长们往往看重学校的环境和老师的水平,孩子出现问题,家长把责任推给学校,不分青红皂白的指责。

5.全国正规的叛逆学校着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行—心理矫正—心理,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习。

从幼儿园到小学,孩子面临着学习环境的改变,而且学习内容、学校管理和在校一日生活也与幼儿园有很大不同。普通孩子适应起来都有不小的压力,更何况是谱系娃?

既然选择把孩子送到封闭学校,就要学会放手,不忍心只能让孩子前功尽弃,想想为了孩子的以后直接送到这样的学校才是最好的选择。因为我和孩子的爸真的没有时间教育,与其这样,不如直接交给学校管理,免得耽误孩子的以后,孩子的叛逆并不是与生俱来的,和后天的教育有很大的关系,尤其是我们这做父母的不在身边。

一位带过特殊需要儿童的班主任老师说:“对于大多数普通学校的老师来说,不是不愿意接受特殊需要儿童,而是不知道拿他们怎么办。普通学校里老师的工作考核和学生的成绩挂钩,班里有一个这样的孩子势必影响班级的秩序和成绩。”

我是学生x的家长,非常感谢学校领导和x老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会,不当之处,请谅解。

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