头条新闻教育叛逆不听话孩子的学校咋搞

“焦虑不能给到孩子更好的生活条件”；“焦虑不能让孩子接受更科学的养育”；“焦虑自己不能成为一个完美的妈妈……”新余叛逆小孩教育学校心理老师相信绝大部分家长都知道兴趣是最好的老师。但如果对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配，跟不上老师的进度，让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学了以后，才惊讶的发现老师说的自己一头雾水，而同学们却都懂了。慢慢就会由于逃避而厌学。

我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦、运动会、艺术教育等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。

1.各位家长到学校来，肯定也想尽自己所能，最大限度的支持学校工作，配合学校更好地教育孩子，我们的目标是一致的，那就是把您的孩子我们的学生送到理想的大学，那么，家长需要配合学校进行哪些教育呢？

2.孩子都是父母身上掉下来的肉，让自己的孩子去接受这样的封闭式管理都是不情愿的，如果不是自己的孩子太过于叛逆了我也不想让我自己的孩子去接受这样的管理，不过对于我家孩子来说，从小到大都没怎么吃过苦，去封闭式学校让他吃点苦头也是可以的。至少在这个年纪磨炼一下，让他知道父母多不容易，同时封闭式的管理还可以让他学到一些专门的技能，再加上军队化的训教方式可以让他自律一些。而且我和他爸爸商量了一些，本来我们两个要求也没有特别多，目的就是让孩子去改改脾气收收性子，只要改正坏习惯即便成绩差一点后期都还可以弥补。

3.孩子的心智发展还不成熟，容易受到外界事物的影响。比如，如果某个老师对孩子的在校行为表现出了不满，或总是批评或训斥孩子，孩子就会变得很叛逆，继而跟老师对着干。因此，要让孩子处理好自己跟老师的关系，正确认识个体和学校的关系。

4.在此，我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读，积极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能配合学校做到以下几点：

5.家长在择校时最好要求学校提供之前学校转化过的学生家长的联系方式，通过与毕业学生家长进行沟通，了解孩子的真实转化效果，包括家长对这所学校的真实感受，比如孩子在校期间心理老师的态度，教官的教学方式，孩子毕业后情况怎么样。

最后，我希望家长朋友们支持学校活动，加强与学校的联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，只有家庭、学校相结合才能使孩子不断进步。孩子如不能按时参加活动一定要提前与我联系，反映情况，保证孩子的安全。在家的时候也要勤于去发现孩子的潜能，多鼓励多表扬，有一句话说的很有道理，在这里我想与大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

我们将系统通过引发和维持孩子厌学情绪和行为的因素，给孩子分析真正背后厌学原因。绝对不是一句简单的“学习压力”心态不好，对学习没有兴趣，学习方不对，青春期叛逆所能涵盖的，它涉及社会、学校、家庭、个人甚至医学多个层面，这些因素相对独立又彼此相关。换言之，厌学是个系统问题，是学生背后社会、学校、家庭系统出问题的综合结果。

3.鼓励孩子参加读书活动。学校每年都会举办阅读节、分享会等读书阅读活动，请您鼓励孩子积极参加学校或者班级组织的各种读书活动。