沈家宏教授从家庭动力系统视角下分析讲解了孩子厌学、拒学的家庭原因，引导家长从经营好夫妻关系；选择民主权威的教育方式；父母与孩子分化、做好榜样；和孩子搞好关系；给到孩子好心情；让孩子为自己的选择承担责任；把学习交给孩子；信任和尊重孩子；父母活好自己的人生等十个方面去化解孩子的厌学、拒学问题，并提出宝贵意见和建议。很多厌学，抑郁症的孩子，家长会带着孩子做各种治疗，干预，有的吃药，有的做心理咨询，有的手术，电疗，还有针灸按摩，更有甚者去找所谓的大仙，但效果好的不多，最主要的原因是没有改变孩子大脑的错误思维模式，没有吧焦虑降下来。
拓克语联合阅芽乐读发起图书公益活动，旨在：让孩子远离手机，回归纸质阅读时代，养成阅读习惯，营造书香家庭，助力全民阅读。
培养一个好孩子，定是要耗费很多时间精力的。好的父母，在成为好父母、培养好孩子的路上，一直坚持学习、不懈努力，用爱陪伴，用心关注，用情教育，用实际行动示范引导，塑造孩子好的品德、好的教养，帮助孩子养成好的性格、好的习惯，如春风化雨般，润物细无声。正是父母细致入微、倾尽心力的照顾和培养，给孩子将来出人头地铸就了坚实的保障。
综上所述，我觉得要带好一个班，培养学生良好的学习、行为习惯是先决条件。有了好的习惯，再来谈成绩，那就是唾手可得的事情了，当然还得要有爱心，细心，恒心。在与孩子沟通的时候，也要注意技巧、时机，多鼓励，见到一点好就无限放大，而他受到老师的表扬，就会更加有激情，这就是期望效应。对每一个孩子都要有信心，相信他能做得更好，改变一下对他的态度，相信你会收到意想不到的效果，最后我想用一句话来结束我今天的分享，教育之路，广远无边，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
县第一幼儿园园长马丽华说：“今后我们将以3-6岁幼儿习惯养成、兴趣培养、能力发展的关键期为抓手，以幼儿后继学习和终身发展奠基基础为工作目标，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，切实提高幼小衔接工作的实效性。”
精选中国神话《哪咤闹海》的故事，以小剧场形式展现，让孩子在演绎中学习传统文化、树立正确价值观，帮助孩子养成美好品质。
