镇江句容厌学不听话训练学校
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进入5月,我的节奏开始被打乱,因为我开始准备初级会计考试和六级考试,所以拿出了大把的时间给它们。进度方面,数学完成几何方面的学习,逻辑完成基础篇的学习,英语单词一轮几乎结束(因为考六级所以加快了英语学习进度)。通过网上教学的感受是:在特殊的时期,网上授课这种特别的教学方式,很好的让学生足不出户也可以学到课堂的知识。保证了学习进度不被落下,同时也可以锻炼孩子的自觉性,在没有老师的约束下如何做到自主学习。
规矩就是限制自身行为的一把标尺,在培养孩子行为习惯方面是必不可少的,但是家长要做注意定规矩一定要和孩子说明,要切合孩子的自身情况来执行,也可以让孩子自己来制定规则,当制定好规则后,就要坚决的维护规则,不能违反触及,这是养成良好习惯的关键所在。
1.家长要鼓励孩子帮父母整理内务、清扫卫生等。倡导各位同学亲近自然,多参与力所能及的田间劳动。养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
2.因此,在家访过程中老师们深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与表现等;和家长反馈学生在校的学习情况及表现,督促孩子在家保持良好的作息习惯,适当进行体育锻炼,参与家务劳动,及时关注孩子身体及心理健康,防止沉迷手机等。
3.还有,家长在要求孩子做事的时候,尽量用一句话清晰地表达出来,不要养成孩子做一件事中间要问好几遍的习惯,因为这些习惯都很容易带到学习当中。
4.如今,孟桐已经养成了良好的学习生活习惯,早睡早起(早起是有天然生物钟,不用闹铃,不分节假日哦)、专心听讲、高效完成作业,并坚持阅读、坚持运动。良性循环的学习生活习惯为孟桐自己挣得充裕的户外玩耍时间,他自己很开心,我们也很欣慰!
5.(2)素质教育要坚持德育为先。这是推进素质教育,落实以人为本的要求。学校教育要以养成教育为主线,培养学生良好的行为习惯,使学生学会做人,学会学习,学会诚信,为培养素质人才打下坚实的基础。
语学科组老师,借助早读打卡,根据年段特点分别以“每日早读打卡”和“单元朗读相册”的形式激发孩子们对于每日语朗读的兴趣,阶段性的评比出早读全勤语小达人,激发学生自主学习的热情,养成良好的语朗读习惯。
我发现,年轻父母在孩子习惯培养上,存在一些误区。比如,忽视孩子的年龄特点。他们常常会按照成人的思维跟孩子说教。殊不知,对学龄前的幼儿来说,儿歌、游戏的方式更加能够让孩子明白养成好习惯的方与意义。
《跟爱因斯坦一起玩数学》共五册,分为初级篇、进阶篇、方篇、挑战篇、故事篇。这套书主打“陪伴式学习”的概念,爱因斯坦的动画形象,或提问或解答,全程陪伴孩子学习,帮助养成良好的数学思维,适合7-15岁孩子阅读。
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