孩子对上学有抵触心理还有一部分原因是学习困难，课堂上老师讲的听不懂，回家里没人辅导，导致进入二年级后学业就跟不上了，加之作业量又增加，孩子的对学习的抵触越来越强。因为学习成绩差，导致他自己对学习也没有兴趣，老师的批评、指责，在校的监督，使他产生了自卑情绪以及厌学情绪。伴随着青春期的到来，加上现行教育的弊端，目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题——厌学症出现了。这是青少年，尤其是青春期孩子最为常见的心理疾病之一。引发厌学症的原因有很多，大致可以分为两类：主观原因和外在因素。
父母景观，隐藏孩子的未来，让我们从家庭教育开始，尝试，f？他们孩子的孩子教学。＃童书头上##母亲和宝宝优秀的价值＃
1.而家长为了不让孩子输在起跑线上，和学校、补习班一起压榨孩子的时间和空间，让孩子完全没有自己的时间和空间，让孩子除了学习之外几乎没有其他的事可做，让孩子完全封闭与书房之中，被动的在书山题海里拼命，能不厌学已经很不错了。
2.通过线上和线下相结合的形式，帮助参训学员能更深刻的掌握家庭教育科学知识和方，能有序的实施家庭教育指导和培训等工作，更好的推进家庭教育事业的发展。
3.每个家长都希望自己的孩子能够成才，就会在孩子身上给予太大的希望，这样就会给孩子施加太大的压力，孩子如果承受不住的话，就会对学习失去兴趣。那么孩子有厌学情绪怎么办？接下来就一起来看看吧。
4.居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点。医疗保健机构要对有关成年人、未成年人的的监护人开展科学教育知识和婴幼儿早期发展的宣传和指导。
5.综上，家校冲突在我国有一定的时代背景。我们一方面要理解家校冲突的破坏性，又要认识到家校冲突是不可避免的，也是有一定的建设性作用的。有效解决家校冲突有利于实现学校多元合作治理，建立现代学校制度，还有利于促进教育民主和发挥家庭教育的功能，最终促进儿童的全面发展。
很多成绩中等的孩子，家长认为只要孩子努力就可以取得更好的成绩。因此家长就希望孩子不断地去努力，从而限制孩子的一些娱乐行为，比如说使用手机、看电视、出去玩等等。对于因为压力过高而引起的厌学：
地铁上当众让孩子下跪认错，不仅是错误的教育方式，而且涉嫌触犯律。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》开始正式实施，家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依带娃”的时代。该第五条明确提出，家庭教育应尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合权益。对于用剥夺孩子尊严的方式实施教育的家长，律有必要“露牙齿”，督促其按照科学的方理念去教育孩子。
不论是否要考家庭教育指导师，作为家庭的一份子，我们都曾经是孩子，有过一些伤痛，终究要为人父母，那就都应该懂得正确的家庭教育理念。
