本期圆桌论坛为此邀请了中小学校长、省名班主任工作室主持人和家庭教育教研人员等，共同探讨当前中小学校如何将家庭教育内容纳入教师业务培训，学校和教师如何指导、帮助家长实施家庭教育。家庭教育促进法出台，每个人都曾经对自己的家庭教育有过些许反思，但根深蒂固的家庭教育观念，让很多家长用上一辈父母教育方式下的方法来对待现在的孩子……
老师以查谈恋爱为由随意查看学生手机相册、聊天记录违吗？在网上看到有人发送关于校园暴力的视频怎么办？我家孩子喜欢拖拉，这个习惯不知怎么改好？为增加“课堂”的趣味性，授课老师们还积极与同学们线上互动，耐心回答大家提出的问题，达到了寓于教的目的，取得了良好的效果。
在朋友的鼓励和父母的支持下，我们继续追逐着我们的梦想。父母用爱为我们编织了一个长达18年的童话，这个童话很简单但是都充斥着父母对我们的爱。本片夹杂了许多的校园暴力的情景，影片里的小经常被同学们欺负，但在剧情推进中小慢慢跟欺负她的那些同学和解。应该是导演想通过这样的剧情来表现出校园暴力可以在长久的同学之情下消除。
2022年5月是第二个“民典宣传月”，今年的宣传月以“美好生活·民典相伴”为主题，以“民典进农村”为重点。此次民典专题宣讲，围绕民典中未成年人权益保护的相关内容，详细解读民典中关于民事行为能力、生命权、健康权等律规定，同时结合家庭暴力、校园霸凌、性侵案件等案例深入剖析了背后的理知识，让广大师生直观感受民典就在身边。
近年来，家暴案件受到了各地司机关的普遍重视，特别是自2016年3月《反家庭暴力》颁布实施后，诸多实施家暴者受到了依惩处。一旦家暴与刑事案件相关，办案机关更应该加以重视。可以说，对遭受家暴而反抗引发的刑事案件，在定罪量刑时普遍得到了从宽处理。
彭某（女）与周某于1994年8月登记结婚，先后生育二女一子。夫妻共同生活期间经常为家庭琐事争吵，周某平时脾气暴躁，吵架时经常摔东西，对彭某进行打骂。彭某一方面考虑到子女年纪较小，需要一个完整家庭，另一方面因缺乏维权意识，隐忍周某的家暴行为。2021年9月，周某再次将彭某打伤，彭某无忍受选择报警，并诉至院要求与周某离婚。江西省上栗县人民院家事庭在审查彭某的起诉材料后，根据彭某陈述在婚内遭受周某殴打的事实，引导彭某申请人身安全保护令。官经询问彭某、周某，确认周某在婚内多次对彭某实施家庭暴力，遂依作出人身安全保护令，裁定禁止周某殴打彭某。
