实测分享封闭式叛逆孩子改造学校咋办

日常生活中，年轻人经常健忘，主要是和很多因素有关。其中第一个因素就是情绪因素，情绪经常不稳定，生活和工作压力是很大的；第二个因素就是作息方面的因素，长时间睡眠不足，经常熬夜；第三个因素就是电子产品的影响，沉迷于手机以及电脑，总是喜欢短时间的信息刺激；第四个因素就是大脑健康出现了问题，患上一些神经类疾病、精神方面的疾病，影响到人们对记忆力，导致健忘症的出现。刘老师介绍，处在这一阶段的孩子具有较强的自我意识和独立意识，很多家长会用父母身份强压、用亲子关系威胁，但这种方式弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机等电子产品的依赖和沉迷。

上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，使知识的领会进入更高的境界。

1.提高学习效率，狠抓孩子的学习目的性。限定时间，让孩子在规定时间内完成作业；减轻压力，把作业分成若干份，让孩子依次完成；拒绝拖延，要求孩子想到的事情要马上做好；定目标，让孩子把压力转化为动力。

2.建议如数学等科目，可适当进行阶段性测试，目的如下：第一，增进学生学习积极性。第二，以便能测试出学生的真实水平，确保考试的公平性。第三，减少部分学生因考试发挥失常所造成的巨大影响。

3.随着素养教育时代的正式来临，“学习好”不再是人才的标准，只有“会学习”才能成为真正成为独立思考的学习领导者与实践者，满足社会发展需要。掌握学习能力才是教育最终的目的。

4.相比起之前在班级里公开孩子的成绩，这样的做已经尽可能的保障了孩子的内心。此外，老师之所以选择公布在微信群中，目的就是为了引起家长们的关注，希望他们能够在孩子的学习上尽可能的花一些心思。至于能不能给孩子带去学习压力，还需要正确看待。

5.大学生之所以会迷茫，是因为对未来没有清晰的规划，没有目标，不知道学习的目的，也不知道毕业后何处是归宿，得过且过，空虚无力。

接下来，我想介绍一下我自己对学习的认识。我发现身边很多人期货做不好，很大的原因不在于他们不爱学习，他们也看了很多书，花了很多时间去研究，但是效果确实不好。我后来仔细研究了之后也发现有这样一个问题，就是大家在对学习的态度、目的还有方掌握的确实不好。

无论是在国内还是国外，我们的最终目的是为了更好地学习，而不仅仅是觉得去学习很好。许多出国留学的人回来后不知道自己在做什么，经过四年的留学生活后，发现自己的语仍然处于以前的水平。与其花大钱出国留学却什么都没学到，还不如在国内实实在在地学习。

很多父母都不喜欢我们孩子读书，不喜欢读书，想读书很难，你的目的是什么？不是为了提高国语成绩，而是为了提高文学素养，积累知识，扩大国语学习，如果强制把阅读与国语成绩相结合，在通关过程中，要积累砝码，让学生读的时候负担太大，每次拿书的时候都要自己读，如果想过读书关，我们一定以培养读书兴趣为主，小学生不喜欢读书，先不强求，引导为主，我不喜欢书，在电视上看学习的内容，听别人说话，可以通过各种方获得知识。