三分爱，七分管，爱管结合，才能培养出有自制力孩子。孩子在成长过程中一定会出问题，在成长早期及时有效的解决孩子的问题，就能阻止他们变成“问题”孩子。慈母多败儿，惯子如杀子。从过马路遵守交通规则、公共场所不能大声喧哗等日常小约束开始，要她养成规则意识；坚持每天体育锻炼，自己的事情自己做，提升自律能力；寒暑假独立参与社会实践，在活动中经历风雨。学习再差也不责罚，但是言行不规矩就要管，责任感和自制力这些素质之钙要在日常家庭教育中涓滴汇聚。孩子的自主学习能力，其实往往都是被多数家长所忽视的。很多家长只是口头强调要培养孩子的自主学习能力，但在现实情况往往都在用自己的意志去要求孩子，压根谈不上自主学习。对于自己喜欢的玩具类型小孩子总是忍不住就会多尝试几次。所以，平时多注意观察孩子的喜好，就会明白孩子的某些倾向，如喜欢读书？什么类型的书？用他们喜欢的方式去引导他们发现自己的特长以及兴趣点，这样才能更好的激发孩子的自主学习习惯。
我们应该对学习习惯不好的孩子，进行耐心细致的辅导，特别是对孩子的学习方面要保持高度的关注，随时发现问题，就随时加以纠正，让孩子充分理解什么才是好的习惯。
1.在“双减”的同时，家长对孩子的教育焦虑要“减”。北京大学心理学与认知科学学院教授苏彦捷指出：“双减”后，家长的教育焦虑并没有实质性改变，但是焦虑的内容有所变化，从原来主要焦虑孩子的学习成绩，到现在焦虑学习习惯、学习态度、人际交往以及孩子的综合素质等。家长要减少焦虑，增强家庭教育的能力。
2.孩子在幼儿园学不了东西还不要紧，但是在幼儿园养成了不睡午觉的习惯，到了小学还这样就不好了，估计下午的学习都要废了，不利于孩子学习成绩的提高。
3.有专家指出，家庭教育旨在用的形式“把爱带回家”，全方位呵护未成年人健康成长，引导父母或者其监护人树立家庭责任意识，用正确的思维、方、行为教育未成年人养成良好的思想、品行及习惯，让家长们充分了解到家庭教育促进的重要性，努力成为“合格”家长。
4.我们国家教育策规定，孩子需要接受九年义务教育，那么小学阶段是整个义务教育的开始，这对于孩子来说是极为重要的，尤其是在学习习惯方面，只要能从小学就端正学习态度，养成良好的学习习惯，以后成绩肯定会名列前茅。
5.不用刻意教只需正确示范，就像孩子不主动打招唿，我们千万别当着其他人面指责孩子，只需说：“宝贝，看看妈妈怎么说。”示范给孩子看，耳濡目染自然就会养成习惯。
孩子三观的塑造比成绩，利益重要的多，如果长期在这种金钱鼓励式下学习，也会影响到学生价值观的养成，学生有可能今后做什么事情都以金钱为动力。
我们如何利用业余时间通常会对我们的生活产生影响。与其把它花在毫无意义的社交活动和娱乐上，我们应该把它交给书本，养成坚持学习的习惯。
良好的生活习惯可以确保孩子身体健康，精力充沛。因此，父母应该有意识地培养孩子良好的生活习惯：例如，爱干净讲卫生、早睡早起、规律作息、用完物品后把它们放回原来的地方、餐桌吃饭有规矩等。
