淮安金湖叛逆少年成长学校

写一份家长会的讲话稿很简单，让我们也来写一写吧。家长会后，我们知道了，不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫，作为家长更应该以身作则。下面是小编为大家收集有关于小学升初中老师家长会讲话稿，希望你喜欢。在十六中，曾有家长因孩子在学校调皮多次被老师叫去学校沟通而产生对学校的抵触情绪，甚至还有家长认为，老师经常管教孩子是一种对孩子和家庭的歧视。

前者往往养成了自主学习的习惯，也深知学业的重要。而缺少目标的孩子，是在家长严厉监管下才学习的，他们的目标主要是为了满足家长，初中以后更易出现厌学和叛逆。

发现孩子“厌学”，家长一定要与孩子共同协商，尊重孩子的意愿，找出适合孩子的办，并且做好孩子坚强的后盾，这样孩子才能摆脱“厌学”，从学习中找到快乐。

“孩子入托，家长的分离焦虑比孩子还严重”、“如何与家长有效沟通”、“如何取得家长的信任”……这是早教托育机构老师们面临的共性问题。

为了更好地促进家园互动，增进家长、孩子与教师之间的情感，丰富幼儿多方面的`知识，小太阳幼儿园特在秋高气爽的季节，结合幼儿的年龄特点，组织家长到幼儿园体验半日亲子活动，请家长积极配合。活动时间定于10月25日（周五）上午9：00举行，届时请家长务必到场，和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项通知如下：

要把孩子教育好，单靠学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致，才能形成教育的合力，避免形成教育真空，使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。我们学校地处乡镇，有很大一部分学生属于留守儿童，家长和监护人受教育程度不高，认识不到家庭教育在孩子成长中的作用;部分孩子由长辈监护，还有一些托给亲戚朋友来监护，这样极易形成孩子的我行我素和任性的心理行为特征;或者使孩子产生一种寄人篱下的感觉，从而形成胆小怕事、孤僻等过分内向的性格特征。