【热点讨论】安阳龙安全封闭式叛逆教育学校排名咋办

学习的目的在于运用。我们不需要书虫式的书呆子，如果一个人的知识再渊博，只知道读死书、死读书，不会运用到工作实践，也是白搭。很多老师都会要求孩子提前预习，但是真正这样去做的孩子却很少，预习的目的是为了提高孩子对于知识的熟悉程度，让孩子对于要学的内容有一个大概的了解，带着问题和思考去学习，而不是在学习中产生疑问，在思考的同时难免会错过老师讲的重要内容。

校长薛俊军对全体教师进行校园欺凌防治培训。此次培训会重点就防范和治理校园暴力和校园欺凌现象，结合实际案例，解读了一岗双责下的学校安全管理要求。要求老师加强对学生的教育，做好家校沟通，切实保障学生的身心健康。

1.遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险。家庭暴力行为有殴打、捆绑、残害、限制人身自由，经常性谩骂、恐吓等身体、精神侵害。

2.孩子在成长过程中可能会遇到各种困难，比如校园暴力等等，需要家长一起帮他面对。如果家长经常呵斥、批评孩子，会让孩子畏惧你，遇到事情也不愿意和你倾诉。

3.学校只是孩子接触社会的第一步，面对孩子遭受校园欺凌，不知道怎么办的家长们，可以借鉴一下上述那位妈妈的做，直面问题，找到问题的根源，做好处理。

4.执人员重点对食品经营单位是否严格落实进货查验责任和义务；是否采购、贮存和销售包装、标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品；是否发布低俗恶搞以及含有色情、软色情内容等违反公序良俗，损害未成年人身心健康的广告；是否销售“三无产品”等问题进行了检查。截至目前，该局共出动执人员52人次，共检查校园周边食品经营单位76家，责令下架1家。

5.校园暴力由语言暴力牵头助力层层升级，最终演变成为轰动一时的神女事件，给当事人的一生带去了无磨灭的伤痛。时隔十年最终当事人王晶晶在忍无可忍之下拿起律的，将霸凌者以诽谤罪送进了监狱！

一是造谣无成本。或许是近期网络上出现了唐山打人事件的原因，使得网友对弱势的一方过度同情。同一时间段，也出现了类似的造谣事件，浙江一女子称被黑车司机尾随，车主因恶意剪辑的视频而遭受网络暴力。但事实却是女子未支付车费便离开，车主上门索要车费。结合此次航班事件，可以发现，造谣者都处于自身作为“弱势群体”而“恶人先告状”，并利用当前网络热点“女性安全”与“核酸”“健康码”为要素，企图博得舆论同情而向对方施压。而广大舆论和媒体在未经求证的情况下也天然地站在弱势一方，给造谣者带来了巨大流量。殊不知，这却混淆网友的视线。

最后，在熟悉早期帮助的流程和注意事项的基础上，教职工需要知道界定虐待和孤立的相关指标，从而能够在这些情况出现的早期就及时干预和制止。教职工必须充分意识到，学校出现的虐待和孤立事件很少是独立的问题，在大多数情况下，多个问题可能会互相重叠，这些问题甚至有可能与校外因素有关联。因此，要考虑学生与其生活环境的关联，观察学生在家庭和学校是否有遭受虐待、侵犯和孤立的危险，而这些危险会以不同形式出现，包括性侵犯、违侵犯和严重的青少年暴力行为等。

于我而言，不接受校园霸凌，如果非要霸凌我，那么，就将其演变成校园暴力事件，大家一起挨收拾，有机会对方落单还得挨我一顿揍。