【热点讨论】黄冈武穴叛逆孩子专门学校真的那么好吗咋搞
2024-06-02 21:38:42
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现在的父母对孩子的过度保护、娇宠溺爱,造成了孩子身体操作能力欠缺。不会使用筷子,不会自己穿衣、系鞋带,生活自理能力很差。而在""智能""培养上,家长则过分注重孩子视觉能力与听觉能力的开发,让孩子学钢琴、画画、外语等。这使孩子的负担过于沉重,压制了孩子参与玩耍和接触外部世界的体验,抑制了孩子爱玩耍的天性,助长了孩子日后的厌学心理。
本次家庭教育讲座,家长们深受启迪,纷纷表示非常感谢幼儿园搭建的学习交流平台,通过这次讲座,从根本上认识到了作为家长,应该如何积极配合老师,有效陪伴孩子,从思想上提升,从行为上改进,从而形成家园合力。
那么,如何激活家长参与家庭教育的动力?对家长来说,首先要正确认识家庭教育的重要性。家庭教育是生活教育和生命教育:父母通过爱和言传身教,让孩子内心充盈、学会自主,这正是学校和机构不可取代之处。面对当前较大的外部压力,家长要当好外界与孩子之间的“过滤层”和孩子成长的“定位器”,为孩子过滤掉噪音杂音,发挥家庭教育不同于学校和机构的错位优势。
某些家长,当然不是跟孩子有仇,而是自以为“出发点是好的”、“都是为了孩子好”。在他们的眼里,自家的孩子存在各种各样的问题,或沉迷网络,或厌学、胡闹,或叛逆不听话,是不折不扣的“问题少年”,重症下勐药,必须采取非常手段才能将其“挽救”回来。
另外,孩子厌学是分为四个层次的,玩手机是介于情绪和行为之间的一个层次,需要家长处理好孩子的情绪问题,安抚孩子的情绪足够可以去学习,禁止玩手机只会加剧孩子的不良情绪和恶化亲子关系。