【了解详情】孩子叛逆学校哪里好怎么解决

第一种，情绪方面的问题，比如抑郁障碍和焦虑障碍。主要表现有：情绪低落，高兴不起来，对学习等事物不感兴趣，不愿出门，不愿与人沟通交流，注意力不集中，记忆力下降，思维迟缓，学习效率低，成绩下降或不关心学习，还有睡眠差，睡眠相延迟，玩手机时间长，食欲差，不好动，烦躁，易激惹，好哭，懒散，相当一部分人会有自残和自伤行为，以及轻生的念头。这部分孩子在不上学之前绝大部分跟家长反应过这些情况，结果都被家长以各种理由为由给“打回来了”，家长都会告诉孩子，没事的，不会有事的，调整一下就好了，睡不着不要晚上老看手机，都是看手机看的，少看手机就好了。先说结论，作为提前一年上学的男生，我用我的切身经验告诉各位家长，请务必保证孩子按正常年龄入学。如果让我选择，我不仅不要正常年龄入学，我还希望我可以晚一年入学。

对于家长来说，除了不适应孩子不在家之外，更多的还会有一些担心、焦虑，生怕孩子在幼儿园不被重视，不能获得老师的关注。

1.具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学。

2.听家长说，孩子在忠德上学的时候，回家总会细数老师的悉心教育、细心照顾，现在也会怀念在忠德学校学习生活的日子。

3.升初中了，两个孩子不在一个学校了，阳阳初一一年，一个朋友都没有交到。最近升了初二，阳阳开始有点厌学，跟妈妈说不想上学了。

4.最好在5岁后分床,但不可在刚上小学时分开。刚上学时,孩子还在适应学校的新环境,接触新的老师和同学,急需打开新的社交圈子以及学习上的适应,孩子心理上需要接受诸多挑战,那时分床睡觉会给孩子造成很大的压力,让孩子产生更多的焦虑和紧张,影响孩子的睡眠和上学的状态。因此,最好在孩子开学前半年或一年时养成独自睡觉的习惯。

5.在这两个原因综合下，绝大部分家长都愿意更早地把孩子送去学校，极少有家长会理智地根据自己孩子的实际情况，选择更合适的上学时间。

周妈妈因为孩子沉迷游戏，经常请假不上学，花一万多报名某机构2个月的课程指导，学习如何无条件接纳孩子，但是周妈妈看到孩子黑白颠倒玩手机游戏的时候，半夜里自己焦虑得睡不着，总是起床提醒孩子早点休息，明天要上学，越提醒孩子玩得越晚。

以前的父母很少会接送孩子上下学，很多孩子都是跟同学成群结队地去上学。教师想跟家长交流孩子学习上的事情，一般都要等到家长会或是去家访的时候，不是太方便。

影响最大的就是相对鸡娃的家长，这类家长通常有一个特性：愿意为孩子投入高成本教育，希望孩子能通过知识改变命运，未来步入更高的阶层。这类家长内心的教育焦虑会比普通家长要大，他们也企图以报班的行为缓解焦虑感，认为孩子培训得越多，就能比别的孩子学得更快更好，更具备竞争优势。