孩子上学的节奏保持得还不错。每天准时起床吃早饭，然后收拾完去上学。一切都步入了正轨。孩子不再拖沓拖延时间。上学成为一件自然而然的事情。每天迎着初升的太阳，开始一天的快乐求学之旅。孩子入园本来是一件欢天喜地、值得庆贺的事，可唯独娃自己不这么想。入园焦虑，恐怕是很多即将上幼儿园的孩子和家长面临的一大难题，我们的小主人公多多正是这种情况。
好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。
1.现在的幼儿园虽然设施齐全，可以实时监控，但还是有很多地方不能照顾到，这也成为很多家长担心的原因之一。因为孩子太小，送入幼儿园之后，家长根本不知道会经历什么。
2.这样的沟通更像是说套话，家长是无了解到孩子近期发展的有效信息，自然也无引发更多孩子信息的互通与交流，当然是无效沟通了。事实上，如果教师完全没有去观察解读孩子的发展情况，不了解孩子，是无与家长进行个性化交流的，家长自然也不会积极主动配合了。
3.对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
4.2.给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
5.二、检查孩子每天的家庭作业建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，以及前面的作业是否及时改错。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对他的关注，也有助于家长及时了解孩子的学习情况。而不是在某一天，被孩子的作业或者考试分数吓一大跳。
第一，家长收入越高，家庭抵抗风险的能力越强，越不容易因为疫情等外界因素影响家长对孩子的态度。家长收入高于5000元时特征较为明显。但当家长收入低于3000元，家长对于孩子的态度受疫情影响较小，原因可能是这部分家长的职业大部分是务农（53.84%），疫情、复工、复课对农业的影响要远小于企业职工或个体工商。
作为家长，先要肯定孩子的成绩和努力，进而找出问题的原因，帮助他一起改进。我建议对于本已优秀的孩子来说，家长不要过度焦虑，更不要放大他的缺点，要相信孩子有解决问题的自觉和能力，家长最需要做的是给他提供更多心理上的支持。
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
