第二节课刘馨竹老师呈现一年级下册手工课《小树快快长》，刘老师备课十分用心，课件准备充分，教具新颖独特。她用生动形象的语言讲诉了一只小鸟的家园从被破坏到重建故事，小鸟贯穿整堂课，充满童趣，让学生在学习中感受到大自然的重要性。在刘老师的细心引导下孩子们运用剪、撕、贴的方法合力制作小森林，一方面加强了孩子们的动手能力，另一方面也培养了团队合作能力。跨学科学习是与单学科学习完全不一样的教育方式，现在推行的STEAM教育其实是属于跨学科学习的一种，包含了科技、艺术、数学等几个比较大的领域。STEM教育作为跨学科综合教育的有效形态，在全球范围内其重要性已被广泛认知，并作为发展及人才战略已经实施开展了多年。
很多人以为孩子小时候没有想，什么都不懂，道理要长大了才明白。他们往往忽视了潜移默化的影响，很多东西其实是从小养成的。
为进一步激发全民读书热情，丰富暑期活动，提高阅读质量，喜迎党的胜利召开，青州市图书馆以“书润你心·清凉一夏”为主题，精心策划并组织开展2022年暑期阅读推广活动。活动面向广大读者，尤其是青少年及儿童读者，让孩子们在浓郁的读书氛围中提高学习的积极性，养成良好的读书习惯。
#起点小到不会让孩子感到有任何心理负担，而且做这个习惯小到不可能失败，同时还具有超强“欺骗性”，比如今天做一个仰卧起坐，第二天如果做2个，那岂不是超额完成100%。
一旦孩子拥有好的运动习惯后，自然就减少了对电子产品的依赖和兴趣。要知道，过多地看电视，玩电脑，对孩子视觉发育非常不利，容易加剧“视觉振动现象”，这是注意力不集中的根源。
制定作息制度，也是培养孩子自制力的一种好方，让孩子从小养成有规律的生活习惯，该玩的时候痛痛快快地玩，到了学习时间就专心一意地学习，该休息就休息，严格遵守作息制度。只要家长正确引导、严格要求，孩子就会养成自觉约束、要求自己的好习惯。返回搜狐，查看更多
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