孩子身上呈现的问题，无论大小，都是家庭教育问题的冰山一角。希望今天文章能引起家长们对学习“家庭教育”的重视，学会正确地爱孩子和陪伴孩子成长。有很多小学生成绩优秀，进入初中后成绩越来越差，甚至出现厌学、逃学、辍学。很多家长遇到这样的情况就着急，生气，埋怨学校，埋怨孩子。那为什么会这样呢？
1。专注于扮演家庭的教育功能。教育孩子的责任，由父母承担，哪一个不能放弃他的责任;父亲和母亲必须为彼此的教育责任创造条件。教育儿童有一个合作伙伴，它不应该是“大权利”的单机;只有在父母承担教育责任的情况下，并对儿童教育具有和谐教育，可以在所有方向上发挥家庭教育功能。
有家长因为孩子在公立学校厌学或者成绩不好，同时还得必须盯着孩子学习而烦恼不堪。听完各种国际化教育理念的宣传，天真地认为转个“好学校”，孩子的问题就能迎刃而解，进入“家长省电”的教育模式。
这类家长都是比较“自私”的，家长之所以能够不顾众人的感受，冲孩子大吼大叫就是因为他们坚信是孩子先惹到了自己，但他们却忽略了“一个巴掌拍不响”孩子情绪激动的原因很可能是因为你的言语触犯了他，总是父母要求孩子来理解自己却忽视了他们也需要理解，这才会造成家长认为自己没有错误的想。
每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组合，家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上。因而家庭教育的一致性对孩子的健康成长具有积极的作用。
着名心理专家郝滨老师说，家庭教育是人生整个教育的基础和起点。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，他直接或者间接的影响着一个人人生目标的实现。良好的家庭教育是孩子健康成长的基础，让我们一起走进三之三幼儿园倾听智慧家长故事。
