下面我们来回顾一下此次恶性案件发生的根本原因，中国式婆媳矛盾的根源：没剪断脐带的儿子与为分化的母亲之间产生的矛盾。领完结婚证之后好像结婚了，但是又好像没有结婚，再次确认之后还是经常受到婆家的排挤，遭受丈夫的家庭暴力。一旦受害人开始反击，利用冷暴力来应对婆家的攻击时，这样的恶性案件就发生了。到底是什么原因，导致我国婆媳之间的矛盾无法调和？根本原因：未分化在中非共和国（CAR）保持在这个名单的顶部CAR已遭受“世界饥饿的国家。”不稳定，种族暴力和冲突自2012年起，破坏粮食生产和超过百万人取代-不止一个在每五个中非人中。超过一半的人口需要人道主义援助。
原本上午0点开场的公益展，8点刚过就迎来了第一波翘首企盼的家长和学生。“我们是一大早坐地铁从东郊赶过来的，来得早是害怕一会儿人气爆棚，我们凑不到跟前去。我的孩子今年小升初，想要跟心仪学校的老师详细聊一聊。”家长
1.我们的学校本来就应该是为了保护孩子，为了让孩子学到新东西而存在。什么时候学校变成保护有问题的老师的地方了？
2.第七条：营造良好家庭学习氛围，科学面对孩子的学习。家长要与孩子一同学习与进步，以身作则，为孩子树立榜样。家长有权利也有责任督促自己的孩子认真完成学校教师布置的正常家庭作业。
3.豫章书院一类的管教式机构在全国不少。用恐惧的方式控制人是一件非常简单的事，更何况是针对孩子。在这样的“学校”，喂养几条凶残的藏獒就可以了，根本不需要培养老师。非人性的“学校”是教育的敌人。
4.为保护孩子视力，让孩子在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展，学校再次对中学生手机管理做出明确规定，学生手机禁止带入课堂。如有特殊情况，家长向学校提出申请，在校期间手机交由班主任保管。为把相关要求落到实处，学校特向家长提出如下建议：
5.更大大增加了父母的焦虑。导致家长把更多的希望寄托在学校老师身上，担心自己家的孩子上课的时候有听不懂的地方。
第五、不管您工作多忙多累，要抽出一点时间和您的孩子谈话并交流，注意孩子的思想动态。应该经常和班主任保持联系，要配合好学校，做好德育教育工作。
这种情况，老师不是应该在事情出现后立即跟学校主管领导反应此事，寻求学校管理层的意见，把自己在职业中遇到的问题，让组织来解答和提出建议吗？退一步的冷静思考，百利而无一害。为什么要惊动家长！还联名，老师只不过是一份工作，不是占山头的土匪头，家长是来送孩子学习的不是攻击别人为乐的？
学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，家委会为我们搭建了一个与学校、老师相互交流、相互沟通的平台，让我们有机会配合学校一同承担起教诲孩子的重任，这是学校对我们的信托，同时也是我们应该负担的一份责任。
