假期晚睡晚起的作息需要在这个阶段进行调整，让孩子逐渐开始按照上学时的要求规律作息和饮食，做好身体的各项准备，保持精力，并找回上学时的良好习惯。如果附近有同一所幼儿园的孩子，可以约着一起带孩子逛公园。让孩子之间相互熟悉，在幼儿园里有认识的朋友，孩子心理上也会更有安全感，从而减少焦虑感。还可以让孩子带一些小玩具、小零食分享给别的小朋友，让孩子和幼儿园的小朋友快速熟悉起来。
开学前，建议家长和孩子提前准备好学习用品。如：书包（轻便的双肩包）、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
当你对书籍内容的了解程度还不及自己的孩子，可想而知，这会减弱你对孩子的说服力和引导力，长此以往甚至会让孩子不愿再与你共读。
抗拒上学是厌学孩子最主要的表现，他们经常上课迟到、早退乃至旷课，会用各种理由逃避上学(Kearney,2007)。他们可能会扯头发、用头撞墙，用这种激烈的、伤害自己的方式来进行反抗；也有可能以身体不适为由，撒谎逃避上学；他们甚至会不愿出家门，无论父母如何劝说，依旧还是哪里都不想去。
因为她的女儿已经到了一个临界点，目前最重要的不是她女儿上不上学的问题，而是活得下去活不下去的问题，虽然咨询师可以激发孩子暗藏的光明和闪光点，但是没有父母的爱，特别是女孩心中需求爱的领域父母不抢先占领，就有可能被其他领域占领，孩子是绝对走不远的。即使走下去，畸形发展误入歧途，甚至走上犯罪的道路都不是危言耸听。
虽然里面列的有十多个孩子，但是我依然觉得扎眼。感觉自己好像上学的时候，被老师当全班孩子面，罚站到了讲台上。
