焦作孟州厌学孩子教育学校

相信有很多家长会有很多疑问，尤其是正处在青春期孩子的家长们，专门管教叛逆孩子的学校好吗？我觉得我有权利回答这个问题，因为我的孩子也处在叛逆期，我正打算把他送去那样的学校。自从家里的孩子开始叛逆以后，我都快被孩子气晕了。让孩子学习，孩子就打开电视机大声播放电视画面；让孩子去洗澡，孩子偏偏在沙发上蹦蹦跳跳。最让人生气的是，孩子已经到了初中，个头长得比我还高了，我甚至无法用打他这个方法吓唬他了，那样做只会遭到孩子的嘲笑和忽视，根本就是不管用的。本来想着把叛逆孩子送到孩子叛逆纠正学校，这样就一了百了，孩子能接受叛逆行为纠正，我也能图个清静。但是孩子爸不同意将孩子送孩子叛逆纠正学校，认为这是我想要逃避教育责任的表现，所以我除了被孩子的叛逆气到，我还被孩子爸的想法给气到了，父子俩简直想要合起伙儿来把我气走。

针对孩子的厌学问题，我们要分析原因，注意观察孩子的心理，多发现他们的闪光点。有的是家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏；有的是孩子因为迷上网络游戏而厌学，原因是孩子的生活相对单调乏味，没有快乐体验，所以才专注于此。因此，作为老师，我们要以身作则，倾注爱心，对学生亲和；我们还要更新教育观念，为学生减压，并充分利用现代媒体，为学生素质的全面提高创造良好课堂环境，促进学生个性全面发展。

1.归纳几点，首先要排除精神疾病，焦虑、抑郁、注意缺陷多动障碍等是导致孩子学业困难、学习效率低下、无坚持学习的常见原因；其次是人际关系问题，社交恐惧、遭受校园霸凌、无融入集体、自我评价低、担心被拒绝、和老师关系困难等，都是孩子拒绝去学校的常见原因；再次是学业压力大，父母期待过高、管教过于严格、孩子自我期待过高、苛求完美，小学到初中和初中到高中阶段的学业过渡受阻等都会导致孩子主观体验到的学习压力变大；最后要尤其需要重视的是，孩子的厌学和拒学背后经常隐藏着家庭的关系问题，父母关系不和、家庭气氛压抑、亲子关系不良等均有可能借由孩子对学习的拒绝表达出来。

2.多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。

3.这是低年龄段又一个常见问题，很多孩子由于长得矮、语言表达能力弱、反应慢等原因，在同龄孩子动手打他或者抢夺东西的时候总是处于弱势地位，久而久之，孩子不舒服的感受会影响整个上学状态，严重的可能导致厌学。

4.学校原因包括：考试焦虑、学习压力大，同学关系不好，教师教育方式不当；中国很多学校的教育采用的都是应试教育，这样的教育下，很多学校会多次考试，一周一小考，一月一大考，多次的考试容易让孩子产生考试焦虑，从而想要厌学；

5.孩子厌学心理的产生，有客观因素和主观因素两个方面的原因。父母如果想要有效地解决孩子的厌学心理，首先需要给孩子做一个专业的心理评估，找准孩子厌学的具体原因，然后对症下药。

有部分孩子高考失利，自己不甘心，家长也不甘心，还有部分孩子无接纳自己的大学和专业，想复读争取来年考上更好的学校和专业。确实有部分大学生，进入大学以后因为不是自己的理想，也为不是自己想学的专业，大学期间不顺心，闷闷不乐，甚至产生了厌学的心理。还有些同学就算是考上了心心念念的本科大学，仍是整日忧愁万分，具体原因是因为，他们考取的“本科”非传统意义上的本科，也就是之前的“三本”大学。

孩子为什么渐渐不爱学习呢?听了蒙丹的妈妈诉说，其中父母对待孩子学习的不正确态度也是导致孩子厌学的重要原因之一。

我说：我明知道你回去是没用的，我也明知道你回去还是会回来的，我也知道你这个决定是要浪费好几天的时间的，我更知道没有后悔药可买，但是我必须让你回去，你不回去你根本就不会相信自己的这些决心是没用的。孩子回去后，真正天上学，晚上没有参加自习，第天上学下午就回来了，第天一到学校就回家了，第天再次来到这里，大声痛哭地对我说：我完全崩溃了，我想死了，我再也不能去学校了。只有找到孩子厌学的真正原因加以解决，孩子的厌学问题才能真正解决。如果你的孩子不愿意去学校，请不要惊慌；如果你带孩子走了很多地方还是没有什么效果，请不要放弃！我们专家会在真正时间，给你最实用的建议。用您我的真诚共同创造心灵的奇迹！