十堰房县叛逆青少年与学历挂钩的学校

双减形势下，家长学校教育也变得尤为重要，一系列的政策、改革都与每个孩子每个家庭每位老师每所学校息息相关。在此之际，我们学校也积极开展家长学校的相关培训，让老师们认真学习讨论，积极开展工作。对于这种类型的学校，家长要多实地考察，看学校的专业水平，学校的实力和历史，专业的学校确实可以给孩子和家庭非常专业的帮助。

和孩子交流商定合理的娱乐时间，积极的理解孩子的行为。不要让孩子和电子产品“粗暴地”断舍离，家长可以和孩子具体聊一聊这其中的原因。也许他们是为了缓解自己的紧张焦虑，也许他们是为了排解宅家的孤独，也许是为了交朋友……了解原因，知道他们的需求，就创造了和孩子沟通的机会。

但是现实中，很多家长对于孩子的教育头疼不已。他们发现孩子产生了厌学情绪，沉迷于游戏的时候，天天跟孩子苦口婆心的说不要玩游戏不要玩游戏，跟他们讲天天玩游戏的危害，甚至于没收孩子手机。但是这样做的后果却是孩子越来越叛逆。

孩子上学已有一段时间了，有些家长反映孩子在幼儿园不爱说话，不爱与同伴玩耍，总是喜欢自己一个人玩……班上老师有针对性的给孩子提供交往方面的引导与帮助。家长是孩子第一任教师，往往家长的辅助最能引起事半功倍的作用，那么家长应该怎样做呢？让我们一起来看看以下的原因分析和改善建议吧！

总之，没有哪个家长是傻子，也没有哪个家长不心疼自己孩子的，你觉得孩子在外面补课没意义，人家家长也一样这么觉得，只是没有办，被逼的，都是为了让孩子能上个好初中，好高中，好大学，仅此而已。

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视排名，不肯定孩子的努力，让孩子承受很大的压力，觉得自己是在为家长学习。如果几次成绩都达不到家长的期望，就会受到训斥、数落，产生挫败感，最终产生厌学。