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课程资源是组织好线上教学的重要保障。科学组教师多次召开教研会议部署线上教学工作，根据教学进度，并结合国家课程内容，针对各年级学生的年龄特点，对线上微课的教学设计、教学实施、作业应用、资源准备等多方面进行了严格要求。从实际的教学出发，以学生为中心进行借鉴与改进现有资源，制定了相应的课程学习任务，使网络课堂的指导更有目的性，线上资源整合运用更有效。在教研上，教研组、备课组积极行动，结合双减政策、聚焦在线学习，开展有实效性、针对性的教研活动。在课堂上，老师们整合空中课堂优质资源，建立符合际教学进度与内容的个性化课堂，全部课程在线直播，与学生们充分互动、答疑。课后，同学们及时提交作业，老师们在线批改并进行一对一反馈，有效对每一位孩子进行针对辅导。

这次的学习收获特别多，我找到了过往观察与评价中的雷区，了解到儿童的幸福感与参与感在观察评价中的重要性，老师首先要观察儿童的幸福感与参与感，结合儿童的图式行为、儿童的学习发展目标才能做出正确的判断，以便做出合理的课程设计。

那么高中学生如何在紧张的学习中抓紧时间，懂得学习的重要性，如何在这期间又能良好地释放压力和焦虑，就显得尤为重要。

学生真正的意识到学习的重要性的时候，成绩才会有所提高，在试卷上画画的学生，我们能看到他们的画工超乎于常人。

我们很容易低估玩对于孩子的价值与重要性。其实，玩是孩子的工作。全世界公认的优秀幼儿教育理念，几乎都是“玩中学”。将玩与学习融合在一起，让孩子在玩耍中认识、理解和探索世界。

在工作期间，刘亚楼参加了地下革命活动，他深知革命的重要性，中国必须要有一场彻底的革命。在革命队伍中，刘亚楼也是佼佼者，他在学习上表现出了过人的天赋，学习枪都要比别人打得快打得好。1929年12月，刘亚楼在古田会议中被选为了会议的哨兵，站岗放哨，会议结束之后，刘亚楼被派往红军学校学习，自此以后，刘亚楼开始了他的从军生涯。