嘉兴海宁叛逆少年封闭管教学校
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在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对校园所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。首先,家长应该重视学生的想法,并不是学生坐在那学习就可以了,而是学生能够保质保量地坐着学习,是学生心里面真的认可和明白学习的重要性。
“双减”策的严格执行,以及很多地方不准公布学习成绩、排名等,就是让大家不要只为了一个目标而学习。考试是检验学习的方式,但现在已然让我们把考高分当成学习的终极目的,有一天等到没有了考试,你便不再拥有学习的动力,或者你的学习便是盲从。减轻学生和家长的负担,让牺牲孩子的青春童年,只为了一个那些看似拥有成就感的分数,不再成为社会的普遍想象,是我们急需改善的现状。
这时候,就可以用到我提的“自带目的”,原本学习如何制作塑料的知识是为了考试,这是最普遍被大多数人习惯性接受的一种学习目的。
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点,采取行之有效的方,对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的最大区别。
我们常常把学习当成是一件非常严肃的事情,比如我经常跟12岁的女儿说,要好好学习,你们只有现在好好学习知识,长大成人才能养活自己,往高处说,就是为国家和社会做贡献,实现自己的价值,这是学习的目的。
学语的最终目的是为了交流,家长平时要让孩子多听、多说,鼓励孩子积极大胆开口说语,小学语学习不是两三天就能学好的,语的听、说、读、写都非常重要!
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