孩子叛逆不好管有学校么怎么办

“双减”政策的初衷是为了减轻学生的压力，反而让这些机构钻了空子。大家都知道，课上时间是最宝贵的，掌握课上学习的东西，课后加以复习，会有很不错的效果。这也是“双减”政策的目的之一——让学生把握在学校的学习时间，提高学习效率。520教学法始终坚持“让孩子爱上学习，收获成长”的伟大使命，是明径1对1优秀教学经验的提炼和塑造，是让孩子巩固学习习惯，提升考试能力的教学法。

1月6日，湖南省长沙市天心区人民院在审理一起抚养权变更纠纷案时，针对监护人监护失职的情况，主审官彭星向监护人发出《家庭教育令》，并当庭宣读了这一令，该《家庭教育令》裁定：孩子的母亲应多关注孩子的生理、心理状况和情感需求，具体做为与学校老师多联系、多沟通，保持与老师至少每周一次的联系频次，了解孩子的详细生活状况。如违反裁定，院将视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留；构成犯罪的，依追究刑事责任。

1.这也是为什么，我一直跟你说，家庭教育指导师不要看证书，而是应该看培训机构的内容，因为吃家庭教育指导师这碗饭，最终靠的不是证书，而是靠技术。

2.“首先，家长要转变‘孩子在学校由学校管，在培训机构由机构管’的观念，要明白，家庭教育的重要性。”王蕾说，家庭才是教育的“主”。

3.《家庭教育令》是否具有强制性？这两份《家庭教育令》，让公众看到了家庭教育的显着性，那么又该如何满足公众对家庭教育指导的需求？

4.是应试教育的错吗？应试教育下，“分”成为了衡量一个学生是否优秀的唯一标准。所以很多家长学生就把学生厌学归结为应试教育的错。家长们为了应试教育把无形的压力都押在孩子身上，以牺牲孩子的身心健康为代价去换取学习成绩，换取升学率。这种情况下，孩子能不厌学吗？

5.家庭教育作为世界性课题，在等发达国家受到异常关注，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家。全拥有家庭教育指导师80万人。而按照这一标准，中国有5亿家庭，按照100个家庭需要一个家庭教育指导从业人员计算，人才缺口大约500万。

我们这一代对于家庭思想，与家庭教育方式，大多数都处在东西文化交流撞激的夹缝里，正在新旧观念混淆不清的矛盾现象中发生偏差。尤其是一般新式家庭的父母，外受文化生活方式的皮毛影响，对欧、美家庭教育方式一知半解的崇洋心理的作祟，于是将错就错地仿照那些外国电影，而将不中不西的洋盘思想，奉为金科玉律。但在骨子里，又潜伏着传统文化思想的血液，“望子成龙”与“光耀门楣”的观念，并未完全抛却。于是便造成此时此地，在家庭教育方面，产生了问题儿童和问题青少年的事件。

促进指出：父母及其他监护人对子女实施家庭教育，国家和社会给与相应的指导、服务和支持，这就说明国家层面开始重视家庭教育了，家庭教育指导师这个职业在国家策的支持下一定会快速发展，未来会出现大量的家庭教育相关的机构和从业人员。

家庭教育中，父母要尊重孩子、家庭教育不重名利。在家庭教育中父母要尊重孩子，引导孩子走出自己的生活圈，到社会上实践去摸爬滚打。如果教育得，孩子可以取得较大的成就。如果教育方不得当，会留下心理缺陷或导致心理扭曲。