宋代着名女词人李清照就曾遭受过家庭暴力，李清照原是赵明诚之妻，赵明诚死后再嫁张汝舟，备受欺凌，诉而告夫，李清照说她与张汝舟实在难以相处，只希望早些抽身而去，因为怀揣一批金石收藏，使其成为怀璧之身，丈夫张汝舟已经有图谋杀人之心。于是便肆意欺凌她，并且每日对她进行殴打，可怜她像刘伶一样的身体，抵挡不了张汝舟如石勒一般的拳头。深处困顿，她要效仿谈娘控诉恶夫，不能像李赤那样甘心死在厕所一般的这里。家长们还要注意的是校园暴力，校园欺凌事件永远不是1对1的，绝大多数情况下，每起校园暴力事件的发生参与者平均有4个。
闫秀敏表示，《中华人民共和国家庭教育促进》规定，未成年人父母或者其他监护人不正确实施家庭教育，侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导；《违反治安管理条例》的，由公安机关依予以治安管理处罚，构成犯罪的，依追究刑事责任。
4、家庭教育应有自身的特点在与社会相比较我***庭教育还存在其它诸多缺点，主要表现在：社会整体意识陈旧、家长对功利、种种管理方式不***、家庭关系狭隘、家庭教育过于封闭、人际关系不密切等几个方面。目前，我国的家庭教育尚处于较为成熟的发展阶段。由于很多家庭教育信息不畅，目前还缺乏家庭教育指导意见，缺乏科学地引导，应有自己的独特的家庭教育体系和方，是国内家庭教育问题和机遇的制约与补充。家庭教育的作用和对学校教育的重视越来越强烈，由于家庭教育在远方向展开可以上升为社会制度。
当今的时代，家长们越来越重视孩子的家庭教育，但家庭教育的责任和边界到底在哪里?如何履行好家庭教育的责任?如何真正达到家庭教育的理想效果?却成为家庭教育绕不过去的话题。
一方面，家庭教育促进通过罗列丰富的家庭教育手段形式，引导父母或监护人科学开展家庭教育，但另一方面，作为律，家庭教育促进也必须满足强力有效的适用需要，将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的律责任上。
尽管学校层面组建的“家长学校”已有些时日，但在运行的过程中，并没有发挥其应有的作用。一个学期把家长们集中一两次学习，能达到目的吗？不可能！若是在落后地区，家长会时不少家长不能来参加，就是来的家长中，很多人并非孩子的父母，无力教育孩子，他们大部分人监护孩子的责任主要是“不冷不饿”，这显然是不行的。不少“家长学校”呈现在人们面前的“成就”，不过一堆“纸”而已！做资料，是学校的“强项”！但没有实际价值！提高家庭教育质量，让家庭教育真正承担自己的责任。
