福州福清男孩叛逆期不去学校

最重要的一点，这本书的主要目的是开发孩子的左右脑，提升孩子的智力，为孩子以后读书上学做好铺垫，养成一个好的习惯，可谓是受益终身的。在假期时间里面，家长要特别重视孩子的家庭教育。要利用假期时间多和孩子进行沟通交流，及时掌握孩子的思想动态，以此来帮助孩子保持一个积极乐观的学习习惯，要为孩子创造一个融洽的家庭氛围，这将有利于孩子的身心健康成长。

转眼已到八月中旬，孩子们入园的日子渐渐近了。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。其实，这又何止是孩子的第一次“断奶”呢？同样也是为人父母的我们与孩子的第一次“小别离”啊。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。

1.研究发现家长教育焦虑可以预测初中生的考试焦虑，也就是说如果家长过度的对于初中孩子的学习成绩焦虑，孩子容易出现考试焦虑情绪。父母愉快的情绪对孩子作业的完成质量有着促进作用，而父母营造的不良情绪氛围会降低孩子学习的效果。也就是说父母高兴开心的时候，孩子能更好的完成作业，如果父母发脾气、家庭气氛紧张，孩子更不愿意学习。父母教养方式中的情感温暖等积极因子与积极学业情绪呈正相关，与消极学业情绪呈负相关。也就是说善于表达温情的父母，其孩子更爱学习[5]。

2.因此，孩子从幼儿园放学回家后家长尽量少问“上学好不好玩”，避免在想象和现实的切换里影响孩子对幼儿园的看。

3.面对疫情的反复，我们可能会体验到恐惧、紧张、焦虑、烦躁等情绪。其中有些人会因此而认为自己软弱，意志不坚强，否认这些情绪的出现，这种想是极端且错误的。我们应该正确地认识到：面对疫情时出现的种种情绪，都是我们在危险环境下出现的正常防御心理反应，要看到自己的情绪，做到理解和接纳。家长应保持情绪稳定，注重孩子的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围，保障孩子内心的安全感。家长宜多陪伴孩子，多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子，宜多拥抱、陪伴入睡等，通过增强亲子关系重建安全感。

4.比如小石儿子上学时间快到了，却一直在磨磨蹭蹭，这个时候小石肯定会心里烦躁，是不是会责骂孩子。这时如果冷静下来，看看儿子是想上学前多玩会呢？还是上学有什么问题？解决了这个问题，满足孩子的需求，孩子会更加配合。

5.开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？现在给爸爸妈妈们整理了6个“收心计划”，帮助孩子远离“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。

《家庭焦虑情绪手册》中强调，父母和孩子相处中，一定要做好沟通，沟通阻滞的亲子关系，孩子焦虑，情绪异常，不跟你说你发现不了。如果你是孩子信得过的家长，他有难事自然会跟你说。

现在幼儿园开学一星期了，去幼儿园送孩子上学的时候发现，小班的孩子们有的已经基本适应，有的还在撕心裂肺的哭闹，有的甚至请假不来了。

第二，上学年龄小，毕业的年龄也会小一点，与晚上学的同龄人相比就会有一定的优势，机会也更多一点。早点参加工作，也能为家里减轻经济负担。若是孩子还想继续考研考博，那将来毕业后年纪也不会太大。再说，考公务员或者事业单位都会有一些年龄的限制。