十堰丹江口管教叛逆不听话孩子的学校

家长是这么说的：“老师，我孩子为啥要拿那个学生的东西啊？他性格比较内向，容易受人欺负。这个事情肯定是有原因的。你不能不问原因就指责我孩子。他是个很善良的孩子，他没有什么原因肯定不会动别人的东西的。”《未成年人保护法》规定，学校应当建立学生欺凌防控工作机制，对教职员工、学生等开展防止学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

其实，少儿编程教育的侧重点与成人职业IT教育不同。绝非单纯以学习使用编程语言和开发程序为目的，而是要教会孩子一种新的思维方式并将其带给他们。这是思维层面的转变。

1.学生方面：对知识的具体应用缺乏认识，缺少主动性，同时受高中课堂模式及思维影响很大，缺乏批判思维。这就明确了预习的重要性，提前对所学知识进行熟悉预习，明确自己需要补充学习的知识点是什么，并使用互联网书籍探索研究在预习过程中感兴趣的问题。

2.不与其他孩子做比较，只与C同学本身比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功的目的，又可以激发孩子对学习和生活的兴趣，进一步从生活和学习中体验到乐趣，达到自觉自愿高效率生活和学习的目的。

3.帮助孩子培养学习习惯，刚入学的时候，家长要多花一些时间和精力陪伴孩子，目的是培养孩子良好的学习习惯，这样到了后期，家长和孩子都会轻松很多。

4.秉承以美术教育为手段，美育教育为目的的教育理念。带领学生学会听课，培养优良品格，注重行为规范，养成提笔就画的思维方式和自主学习能力。

5.我国知名教育学者，尹建莉老师曾经表示：“孩子原本不需要为学习而苦恼，而凡是因此感到痛苦的孩子，皆是遇到了不正确的引导……”在她看来，孩子成长的过程中，他们爱不爱学习、优不优秀，与父母老师是否对其的有目的地引导，关系往往十分密切。

十七岁，那年我们高二，相知相恋，本无遗憾，甚至到现在也是我一直回忆留恋最美好的时光，但，最后我越沉浸其中无脱身，对，学习的重要性，我放在的第二位，成绩提不上去了，人也去了，假如当时多一点自私，把学习搞到第一位，也许我俩会在山顶相逢

早恋会影响孩子的学习，但是如果父母发现孩子很早就坠入爱河的话，就不必过于担心，也不用直接对孩子说坏话，在初高中生之间，在同学们感情萌芽的阶段，容易对异性产生好感，但是父母不能太上线，静下心来和孩子好好交流，多听听他们内心的真实想，让孩子了解学习成绩的重要性，中学生的孩子也不是年龄小的孩子，即使父母向他们说明道理，他们也都在听，高中阶段最重要的是提高学习成绩。

课程结束后，让我明白一个高质量早会的重要性，为此我在后面也继续对如何提高早会的质量进行了解和学习，收获到一些早会的小技巧，如要求员工着装端正；在短暂的早会中不能演独角戏；在开展过程要与员工进行互动；必要时可以抽查员工复述早会的部分内容等等。