《左传·襄公二十四年》载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。立德居首，立功、立言列其后，足见立德的重要。家庭教育需要强调立德树人，立德，就是坚持德育为先，关注孩子品德、科学探索精神和创新意识的培养，关注良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养；树人，就是坚持以人为本，以合适的教育塑造人、改变人、发展人。将中华优秀传统文化融入家庭教育，把家庭荣耀与自身的荣辱紧密结合起来，弘扬和发展中华传统美德，才能培养出对社会有贡献的人。此外，贯穿整个中职生学习生涯的行为养成教育，是学校德育教育的常态模式，也是形成学生良好精神风貌的重要举措。每天自觉完成宿舍内务整理，打扫教室、包干区；上课进入教室手机自觉收进手机袋，课前给任课老师端上茶水，课堂井然有序；走在校园里此起彼伏的“老师好”……充分展现了福建工业学校学生自我管理能力和礼仪素养。
当孩子进入小学的天，爸爸妈妈应该微笑着鼓励孩子：“祝贺我的宝贝长大了，成为一名小学生了，从今天开始，你就进入了一个新的学习阶段，祝你上学快乐！”
现在的小孩子和我们那时候真的是没比呀，为什么这一代的孩子称为“温室里的花朵”呢？那是因为父母太过于溺爱他们了，想干嘛就干嘛，衣来伸手饭来张口，做什么都有人伺候着，之前他们也没有上过学，所以不明白上学的乐趣究竟是在哪里。还有就是环境，多多少少会影响到他们。
另外，允许孩子携带自己喜欢的东西。对于分离焦虑比较严重的孩子，允许其带一件自己喜欢的玩具或物品，熟悉的物品可以让孩子产生安全感，减轻恐惧焦虑。
当微信、支付宝进入百姓生活，多数人家里不放现金，出门不带现金，不用警察严打，小偷就慢慢“转行”了。培训机构也是如此，随着国家策的调控，当教育基本均衡的时候，家长不为孩子上学焦虑，培训机构慢慢也就关门大吉了。
在充斥着教育焦虑的当下，对于很多国父母来说，把孩子送进牛津、剑桥这样的学校才是终极目标。为此，父母在孩子的教育上花钱都是绝不手软的，千万学区房、上万元补习班，甚至还有高昂的私立学校学费，只为了把孩子培养成“未来精”。
