古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。总结：当然有大人的想法，孩子有孩子的想法，不管是学习还是其他事情，每个人对待事物的看法是不一样的，我们要对孩子的一些看法仔细的去聆听，不要直接去否定和反对，因为孩子的思维真的很跳跃，如果你把自己的想法强加给孩子，有可能我们培养出来的只是自己的复制品，并没有什么创新能力。一定要在孩子情商智商上面好好努力，只要孩子愿意学习，用心学习，基本上成绩都不差。我们相信在未来一个学习好的孩子，他们知道为什么学习学习的目的和学习的动力。
作为家长，学好家庭教育，全家受益。甚至，好的家庭教育旺三代，坏的家庭教育毁三代。作为事业，家庭教育专业人才的缺失，使家庭教育指导师也必将成为未来最稀缺、最具价值的职业之一，更具备非常高的个人价值、行业价值和社会价值。
1.家庭教育关乎千家万户的幸福和谐，更关乎亿万青少年的成长发展。10月23日第十三届全国人大会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称《家庭教育促进》）。《家庭教育促进》为家庭教育提供了治保障，也为家庭教育明确了任务和要求。律明确，家庭教育应当符合六项要求，其中有尊重未成年人身心发展规律和个体差异，遵循科学的家庭教育理念和方等。这需要家长的努力，也需要学校和社会各界的助力，只有内外因素齐改变，孩子才能真正自由地生长。
2.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”他又说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务”。
3.6岁左右的男孩，他们需要的是什么?他的家庭教育缺失了什么?当前社会都在评论，男人没有担当、责任心不足、心安理得的啃老…….男人自身原因无可厚非，家庭教育的缺失也是最为重要的一个方面。
4.目前，我国家庭教育市场空缺，行业规模大，2019年市场规模达到2400亿元。且我国目前有4亿家庭，3亿孩子，伴随三台策的放开，学生人群将越来越多，客户需求也将越来越大。家庭教育已迎来风口红利期。返回搜狐，查看更多
5.作为一名教育工作者感觉特别开心，家庭教育终于立了，家庭教育促进弘扬了中华民族重视家庭教育的优良传统，通过制度设计采取了一系列措施，将家庭教育也就是传统时期的家事上升为新时代的重要国事，也就是告诉我们每一个家庭都是在为国育才，并且明确了家庭教育的目标，我们要培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此还彻底将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，学校的老师也终于可以在某些方面轻装上阵，真正实现学校教育和家庭教育相互配合，希望我们的孩子经过学校家庭社会的共同教育成长为服务社会建设国家的优秀人才。
第二章家庭责任?第十八条??未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。
家庭教育指导师是指通过科学的理论和方，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业的指导人员。或者简单的说，是能以科学的方帮助父母做好家庭教育的专业工作者。
强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学xi家庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
