有效课堂，就是在最佳的时间区域学习最重要的内容，解决关键问题，让学生一直处于专注状态，完成预设目标，实现教学目的。除了性能方面，读书郎C30AI学习机的学习内容也让我感到惊喜。它涵盖了全年级、全科目的学习资源，不管是基础巩固、培优提升还是专题学习，孩子可以根据自己的学习需求随心挑选。相比于生硬枯燥的教材，以视频、动画的形式趣味、专业性地呈现书本内容，让孩子学习更加专注和高效。用这款学生平板作为孩子学校放学后的查漏补充，没学会的地方可以反复温习，并且资源都是平板内置免费的，作为家长我觉得很值。
回想“幸福时刻”，作为一名教师，不会很富有，但是又很富有，“富有”来自于教育精神的富足，它可能是课间孩子趴在你耳边的悄悄话，也可能是午睡时间孩子在睡梦中握着你的大拇指不愿松手，和稚嫩可爱的孩子们朝夕相处最为幸福。
刘亮博士结合临床经验案例提出，其实大多数孩子对知识本身并不排斥，只是对传统的学习方式和评判标准不认同，需要发展多样化的学习途径。张沛超博士把厌学、厌校、厌世区分开，应该把厌学放在整个青春期来看，因为在小学，自尊主要与学习成绩有关，但到青春期，自尊与发育、身高、甚至青春痘有关，所以厌学的原因更为复杂，解决方案需要对症下药。曹杨主任从预防的角度发表了自己的看。父母给孩子帐号标签，也会影响亲子交流。
当然，孩子带手机上学也存在着一定的好处，而最主要就是方便孩子与父母联系。放学时的人流量是比较大的，这就会给接送孩子的父母带来极大的不便，所以通过手机父母就能够明确孩子的位置。有些孩子是独自上下学，所以带手机上学的话，孩子遇到问题才能够及时的求助父母，父母也能够更好的了解孩子的安全情况。
孩子厌学的真正原因是什么？你家的孩子有这种情况吗？孩子总是在言语上抱怨上课太累，没意思，好无聊等，虽然每天都会按时去上学，但是这样的语言代表着孩子可能已经产生了厌学的情绪。那导致孩子厌学的原因有哪些呢？
小男孩仰起脏兮兮的小脸，调皮地问：“如果我上学，你能让我吃饱饭吗?”“如果我提供免费午餐，你会上学吗?”巴瓦吉随口问道。“当然，如果那样，村里的孩子都会去上学!”这句话深深地触动了巴瓦吉，那一刻他下定决心，放弃年薪250万的工作，专门给吃不上饭的穷孩子们做饭去。
