在老师的带领下，孩子们对“护眼三字经”进行大声朗读。同时，向同学们介绍了“爱眼日”活动的意义，强调了爱眼、用眼、护眼的重要性，对日常学习生活中应该如何保护好自己的眼睛，如何合理地使用眼睛等知识进行宣传，就平常出现的一些不科学的用眼行为进行了纠正。并通过带领学生做眼保健操、为学生进行视力检查等方式，引导学生从小养成良好的用眼习惯，增强学生爱眼护眼意识。教育就是培养习惯，尤其是孩子处在6-12岁这个年龄阶段。在孩子12岁之前帮助他养成好习惯，不仅会让孩子受益一辈子，父母自己也会省心很多。这个是培养孩子养成良好习惯的好时机，家长可以利用好这段时间，帮孩子培养几项受益终生的好习惯。
很多同学在高中的时候并没有发现学习的重要性，可能将心思都放在了其他的地方，结果高考理所当然的只考上了专科，到了大学之后才发现在这个社会学历是有多么重要，于是幡然醒悟，想要通过“专升本”来提高自己的学历。
现在我知道了，最重要的是判断大方向：开还是阖？阴还是阳？然后找证据链确认。我在学习的过程中，也体会到了老师一直强调的“感受力”的重要性。现在我终于能用临证思维，慢慢捋顺那杂乱的“毛线团”了。
在设计教案的时候能从实际出发并合理控制教学进度，通过分析不难得知部分差生在学习过程中是很难跟上进度的，在这之中不乏用心学习且希望能够在成绩方面有所提升的学生，因此我很重视对学生的教导并放缓了教学进度，主要是希望照顾到大多数学生的学习以便于得到有效的提升，而且在课后我也会进行测验从而检验学生的学习效果，即便是在课堂上也能够通过互动来了解学生的学习状况，对于学习不认真的学生则会予以批评并强调认真学习的重要性，我明白纪律管理方面算得上是自己的弱势从未需要强化这方面的学习。
今天父母陪伴写作业很焦虑，这个焦虑，主要是来自家长自身的焦虑，以及父母在现代社会里不确定性的焦虑，跟孩子的表现其实没有那么紧密的相关。
当然，认为孩子都是优点，那你很可能没有孩子，而是机器人。其实每个孩子都有优点，只是我们的父母缺乏发现的眼光。或者被焦虑蒙蔽双眼。
