黄石黄石港厌学叛逆学校

《经典晨读21天》不管是阅读、朗读、还是扫码收听，好的习惯都是从小开始养成的，标准的发音也可以帮助孩子更好地纠正发音，对于那些英语文盲的家长来说可是特别友好的，如果跟着孩子一起学习效果会更好，每一本晨读计划都包括了童谣世界、能量空间、故事天地和情景乐园四大板块，让孩子可以在知识+趣味的双重结合中越学越开心、越读越有激进！如有些孩子表现在某些方面的差异是因为习惯不好，或者对问题的认识不清导致的，这时的差异只是表象，父母要通过孩子变现出的差异探寻背后的真正原因，才能既做到尊重孩子差异，又促进孩子全面发展。

幼儿园阶段，孩子学习生活自理、表达自己、与人交往；小学阶段，孩子开始学科学习，大量的知识输入；初中阶段，孩子面临升学压力，学习进入高压状态；高中阶段（按现在大约50%的升学率，大概一半家长才需经历此阶段），学习紧锣密鼓，时间分秒必争，孩子进入最紧张的三年。

1.有些孩子，通过正确的方式引导，学习成绩会有所提高。但有些孩子，不论用何种方，好像天生就不是学习的“料”。这些孩子就是大家通常认为的学习差生。

2.激发孩子的学习并不是一件可望不可即的事情，需要家长们要正确引导和循序渐进，才是改变孩子的最好方式。相信在家长与孩子的共同努力之下，孩子会轻松地摆脱畏难情绪，从此爱上学习。

3.对于充满好奇心的孩子来说，要让他们爱上学习这件事，趣味性也是必不可少的。普通的书桌显得单调无味，充满设计感的学习桌就能为提供一个更受孩子喜欢的学习环境。选择一张设有可移动笔筒的学习桌，不会让孩子学习分心，还可以充分满足孩子的好奇心。

4.爱玩是孩子的天性，在课程设计时，应当尽量做到尊重孩子的天性，以玩中学的互动模式来定制课程的主题，这样能够极大的调动孩子学习的积极性，使孩子轻松爱上学习。

5.首先这个不要跟风，要明确自己的要求是什么，很多家长看了种草文就买，结果买来后成为了孩子的游戏机了也不怎么用来学习。还有如果父母都上班，没有太多时间辅导孩子的学习，孩子还需要陪伴学习的，可以试试学习机。

因此，与其关注孩子考了多少分，不如关心孩子每天学习多长时间，是否开心地学习。与其在孩子考了前几名给他奖励，不如在他每天多学习了一会儿就给他奖励。这样做的一个好处是让孩子爱上学习，没有那么强的功利心；另一个好处是孩子知道你是在真心地爱他、陪伴他，而不是把他当作学习的奴隶和炫耀的资本。

四、家长不要过分重视分数和孩子学习成绩。其实，把小孩送到学校，简单来说，只需做好两件事：1、通过学习，学到知识，提高自己的知识面，丰富自己的知识结构；2、学会在学校生活，适应学校的环境，学会与老师、同学的交往，掌握人与人之间的交往能力。成绩和人际交往应该说在孩子的成长中各占50%，不能单一以学习成绩来评定孩子的优良，考试有失误、失准的时候，并不能真实反映学习的真实情况。

让孩子的学习别那么痛苦，让家长少走弯路，让孩子爱上学习。让孩子少点时间在‘假学习’上，多点时间去有意义的玩和探索。把这次经历看作是一场21天真人的游戏化学习挑战，每位玩家都是为了通关胜利而来。按照学习者的意愿，设定个人角色、技能和目标，在一路的修炼、完成任务、修复bug、找同伴、打败敌人的过程中，成为理想中的最后雄。