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恩施恩施管教叛逆孩子的封闭式学校

面对孩子不愿意上学,家长会非常焦虑,可能会病急乱投医,比如说报名参加家庭教育机构。而这些教育机构推出的课程不管是免费的还是付费的,都会给家长灌输一些心理学上的理念,告诉家长要让孩子的价值感得到满足,提高孩子的自信心水平等等。现在绝大多数孩子只喜欢玩不喜欢“学习”,这并不是因为他们调皮和顽劣。除开学习压力大,造成孩子不喜欢“学习”的还有这么三点:第一,受遗传因素的影响,孩子的大脑排斥那些跟远古生存毫无关系的知识,所以孩子天生不喜欢坐在课堂里的单调的学习方式;第二,由于大脑发育缓慢,学习能力有明显的阶段性,但现在无论是父母还是老师都在强迫孩子学习超出他们学习能力的东西,如幼儿园小学化;第三,父母和老师都在强迫孩子学习与孩子的生活或感情无关的知识,所以孩子对它们不感兴趣。一些父母和教师认为是手机和游戏导致孩子厌学的主要原因,这只是他们为自己不当的管教寻找出来的最体面的借口罢了!厌倦学习,增加了孩子焦虑的风险。

现在的教育最大感受是辛苦,学生的书包越来越重,作业越来越多,睡眠越来越少,老师也跟着辛苦。家长不仅辛苦还焦虑,不少家长从孩子进幼儿园到参加高考,一直都在焦虑。学生为了进步吃苦是应该的,但老师、家长如此辛苦,且长期辛苦甚至焦虑,就不应该了。

第二个原因是,虽然一个学习好的孩子成绩排在全班第一,但可能会出现考试成绩异常等错误,也可能出现别人超过他的情况。为了消除这些妨碍他名列前茅的隐患,他必然会反复练习所学。例如,如果其他孩子只做一个练习册,他可能要做三到五本书才能停下来。长此以往,在反复枯燥的过度学习中,一些孩子会失去学习的热情,对知识产生厌倦,从而导致厌学。

上周,儿子突然和我说,想买一辆属于自己的自行车,开学后想自己骑车上学。我听后心里特别高兴,因为儿子在为自己的未来做打算了,就鼓励孩子说,好啊,爸爸支持你,你的学校离家3公里,骑车是很方便的。我们可以去捷安特专卖店看看,你喜欢什么样的车。儿子问我什么时候有空陪他去,于是我们约好在周三的下午去买车。儿子说,我就想买个和哈啰单车一样的就可以了,不用太好太贵的。我当时本想给孩子一些建议,我是觉得哈啰单车太普通了,短距离骑还行,骑长了其实挺费劲的,还有以后到校后孩子会发现别人都是骑的山地车之类的车,和同学们一起骑行时完全跟不上。但我打住了,我想让孩子去体验自己的选择。

认知引导:大多数孩子都有一套自己厌学的原因,比如学习无用、为父母学习、学习能力差。通过上课、个别辅导等消除他们厌学在认知上的偏差是春阳光学校教育的重要内容.

因为父母的不在乎,孩子会忧心忡忡。而那会的我似乎不会有那种感觉,因为自己穷得很,上学父母也不给钱,自己天天都在打工,5块5块的攒钱,每天都在计算怎么攒够学费…

真正喜欢上学的孩子,真的是少之又少,起码我的两个孩子里面,没有一个孩子是真心喜欢上学的。孩子们上学的原因,一是身边的人都在这么做,二是出于家长的要求,所以不得不上学。这种情况一直延续到初中,我家大儿子进入叛逆期以后,就开始反抗上学了。初一的时候,大儿子就经常问我能不能不上学,只要不让他上学,他干什么都可以。起初我以为孩子在学校受了什么委屈,了解之下根本就没有,孩子在学校像个小霸王一样,根本没人敢惹他。孩子的厌学来得毫无征兆,我也不知道该如何开解孩子,让孩子变得喜欢上学。所以想问问大家,哪里有哪里有治孩子厌学的学校的学校,让我把孩子送进去试试,看看孩子的厌学还能不能治。

因为坏情绪会相互传染,若是父母情绪特别焦躁,那孩子也会感知到,相信他们分离焦虑的表现会更明显,这一定不是父母想要的结果。因此,稳定心情之后,耐心的跟孩子解释,并且给予他们爱的拥抱。

(责任编辑:王毅 CN096)