首先就是要分析孩子厌学的原因,我之前专门针对孩子厌学的原因进行详细阐述:点击查看:《孩子不爱学习的八个原因(内附解决方法)》先找自身问题,家长方面,平时对孩子关心够不够,对孩子的学习问题是不是很少过问,是不是突然间才发现孩子的厌学问题。孩子出现厌学问题,家长对孩子的关心不够,是造成问题的很大的原因。
大部分家长在督促孩子学习时都会跟考试成绩挂钩,孩子会误以为学习就是为了考试,只要离开学校,不考试就不用学习了。
家长是孩子的第一任老师,是孩子的镜子,孩子是家长的影子。家长的言行在相当程度上影响着孩子,我对孩子的态度是不定过高的期望值,从孩子的实际出发,不让孩子把学习当成负担和压力。
“让孩子爱上这个有趣的世界”教学理念,并且通过互动式、沉浸式的学习体验真正达到兴趣启蒙教育的目的,这就是Matt老师选择的原因之一。
所谓“三年级现象”就是,孩子在一、二年级的时候成绩优秀,而到了三年级前后,孩子开始出现对学习失去兴趣,课堂精力不集中,学习成绩滑坡等现象。很多家长都不明白,明明之前成绩挺好的,怎么一下子就跟不上去了?
同时,每节课都是一个闭环学习的过程,形成了完整的课程学习体系。在劳逸结合趣味十足的课程组合、完备的课程体系下,加上读书郎双师直播课在师资、黑科技、趣味互动等方面的护航,孩子们耳濡目染很容易爱上学习,只要开始用心,何愁学习提高事不成。