如今国家在发展，世界在进步，到2030年预计中国将成为全球GDP第一的国家，那么什么是真正的生产力呢，不是苦力而是能力，只有不断发展我们国家的高科技，让人们都意识到学习和向前的重要性，不断与时俱进，各行各业都不给国家拖后腿，我们国家才会更有力量，就像标语中所写的那样人民有信仰，民族有希望，国家有力量。真正把自己做好就是作为中国公民最有信仰的做法。作为一名教育工作者，我的肩膀上也承载了为国家育英才的责任，因此，要时时刻刻有一种如临深渊，如履薄冰的意识，不断从深层次去改变自己，积极向前，只有这样才能够让自己的影响力深入到学生心理，激发他们学习的积极性，形成良性循环。正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长；针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持学生的学习兴趣。
“家庭教育有了专门的律，这个新规的出台我表示支持，‘双减策’落地后给家长和孩子更多的亲子时光，更有利于构建良好的家庭关系。”家长梁凤表示，家庭教育是孩子成长的奠基石，父母从小就要把家庭教育这块基石打稳，依教育，以身作则，言传身教，发挥榜样的作用，与孩子共同成长。
《父母与孩子——父母在孩子教育中的角色》是夏洛特·梅森家庭教育系列经典丛书中的一本，也是梅森家庭教育思想总结的一部分，更是家长在教育孩子的过程中学会自我教育的指导手册。
通过聆听本次讲座，引发了家长们对家庭教育的方式、方的深层思考，在聆听刘老师的案例分享后，家长们纷纷表示获得了具有参照性、可操作性的家庭教育方，今后将多学习，采用正确的方，理解孩子的感受和需要，并能做出相应的回应，努力做智慧父母，协助孩子健康成长。
面对孩子身上出现的厌学、失落和不安，家长要懂得理解，别给孩子太大压力，给孩子时间去适应假期到学习的变化。不要排斥孩子的焦虑情绪，我们要做的是主动询问孩子内心感受，多鼓励、多共情，来自父母的爱与支持，可以帮助孩子战胜自己的焦虑。
现在很多家长还是会信奉“棍棒底下出孝子”这一套教育方，但是这样教育孩子，时间长了，孩子一定会产生叛逆和厌学问题的,家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，采用科学的方来教育孩子,很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲,但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心,所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子...
