辅导班没了,学校无法把所有学生都教好,这个时候就对家庭教育提出了更高的要求。其实,教育从来就不只是学校的事情,学校教育和家庭教育,是“两辆马车”,并驾齐驱,而实际上家庭教育比学校教育更重要,它能解决孩子学习的原动力问题。但是,以前有辅导班的存在,家长会省很多事,自己努力工作,做自己熟悉的事情,多赚点钱,周末和假期把孩子往辅导班“一扔”,各自安好,而现在,家长需要承担起更多的责任。更不要把孩子的玩和学习对立,对于低龄小朋友玩才是孩子的正确学习姿势,让幼儿在游戏中训练的主动的、探索性的学习。
听直播差不多百天,困惑很久的是女儿从初二就不愿意去上学了,找了班主任沟通了解,说孩子在学校没有发生什么事,孩子成绩很优秀,找不到孩子不上学的原因。
到了上学年龄,家长费尽心思找名校,投名师,把最好的教育给与孩子,生怕孩子输在起跑线上,为孩子的成长付诸了全部心血。
小孩子进入小学后,很多孩子都不能很好的投入到课堂,不能一直跟着老师的思路走,小的时候对于刚上学的我们来说,都没有很好地专注力。没有一位教师会在小学课堂上,专门针对某一个学生进行有针对性的辅导和照顾。
类似的事件数据逐年在上升,即使没这么极端,升学季关于孩子令人头疼的求助也是一年多过一年,抑郁、不愿上学,自残,太难以理解,好吃好喝供着,一切以他为中心,怎么就说不得讲不得,动不动就崩溃,典型“玻璃心”,这该怎么办?
于是他说着,我和老公听着,一直回应着他,既同理他的感受,外面确实没有在家各方面便利,但你的适应性独立性真的都很强,你做的已经很好了。我们知道他只是在表达自己的不良情绪,他只是说说而已,因为这是一个有底线有原则的孩子,他怎样嘟囔也不会影响他正常上学。