吴峰：我们以前做过一些调查，企业实施数字化学习项目面临的挑战大概是两类，一类是组织方也就是企业的培训部门，对于学习的进度及效果难以监督。从学习者的角度反映的问题就是学习的体验不好。作为一名研究生，她将以坚定的信仰伴随到生活中,提高我的政治站位，主动提高我的思想觉悟，她要争取做到不拖延做事,读研之后面临着繁重的科研任务,不能耽误科研任务的进度；主动报告工作进度，让老师放心；锻炼我的组织管理能力,增强处事能力,做好协调工作,及时向指导老师报告；时刻对科学保持好奇心和求知欲,善于学习新知识，能够理性客观判定事物,分辨事物轻重缓急，怀有发明力和想象力，对生活，自然，科学技术有自己洞察力和见解。
虽然帮助他们养成了很多利于生活的小技巧，但是也会带来类似的烦恼。并且这种模仿能力一直会伴随着孩子不断成长，有些成人都会在后期因为模仿而表现出这个坏习惯的。
1.当教孩子打回去的时候，孩子并不明白究竟要怎么做，结果导致盲目反击，专挑软柿子捏。这并不能解决孩子被欺负的事实，反而让孩子养成了欺软怕硬的坏习惯。
2.有道智能学习灯在整个学习类灯具行业以智慧护眼光+专业学习环节内容为主导硬件赢得信任，在培养好习惯+提升专注力的前提下，以学前学中学后，预习专注巩固归纳反馈等科学学习环节助力孩子学习，必将在孩子成长路上留下浓墨重彩的一笔。护眼有内涵，专注学习才是关键-有道智能学习灯
3.课堂以儿童为中心，尊重孩子的个性，正面鼓励引导，专注5-6岁幼儿儿童时期多元素质教育，提升幼儿素养。?在5-6岁敏感期注重多方面兴趣拓展，通过探究式、创造式地在游戏中学习，提升课堂参与度和体验感，注重学习习惯和学习能力的培养，帮助孩子建立开朗，主动，活泼，自信，积极的阳光性格，能动能静，享受多元课堂，让孩子更好地成为自己。
4.二是填鸭式的学习方，十分影响孩子小学课堂听课习惯，还容易让孩子讨厌学习。孩子认为所有的知识自己在补习班都学过了，上课就不再认真听讲。一旦养成不好好听课的习惯，高年级后成绩压根跟不上。
5.同样的学习时间，有晨读习惯的孩子，学习效率高，记忆能力好，晨读了优秀文章，能让孩子掌握高分作文的结构及写，能提升文学修养。
但还是建议大家在开始的时候，有意去固定一个阅读的时间，时间长了，孩子会养成一个习惯。个人觉得晚睡之前比较好，这时候大人很放松，情绪也会很平和，孩子自然也是很放松的，是很难得的亲子时光。
在这个时候，孩子们不能回到他们的学习和生活没有意外。毕竟，玩的时间太长了。因此，从现在起，家长应该根据学校的工作和休息习惯进行教育，这不仅有利于返校后保持良好的学习状态，也有利于他们养成良好的学习习惯。
家长最容易犯的一个错误是，把一切不好的东西都甩给“天生”，孩子学习不好，从小没有好的学习习惯，家长说是“天生的”，孩子从小脾气大，小时候被娇惯的不像话，长大了蛮横无理，家长说是“天生的”。
