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“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，为更好的铭记历史,开创未来,10月18日,燕山地区东风街道羊北里社区开展《社会主义发展简史》的专题学习。此次学习，主要围绕《社会主义发展简史》中的重要内容进行学习，强调了学习简史的必要性和重要性。田嫱嫱老师执教的四年数学《小数点的移动引起小数大小的变化》：本节课中教师巧妙地利于教材提供的素材，吸引了学生的注意力，利于名数改写让学生体会到了数的扩大与缩小，突破了本节课的难点。课前铺垫扎实有效，学习目标具体易操作，教师能引导学生自己去观察、感知、操作、归纳和巩固运用，分层次的探究活动使学生形成了良好的认识结构，让学生在探究中学到知识，学到方法，训练能力。课上呈现小数点的悲剧材料深深地刺激着学生们的感官，使学生认识到小数点的重要性和学好本课知识的必要性。

小学养成数学思维，能为以后的数学学习打下坚实的基础，避免孩子对数学产生排斥心理。小学阶段孩子对枯燥的数学一般都不会感兴趣，我认为将数学知识和游戏结合是最好的学习方式。我家孩子的数学就是在游戏中学习的，玩得最多的就是这套《疯狂大脑思维训练营》。

家长要多和学生沟通，展望未来，聊聊以后，引导学生养成好的学习习惯，规律作息，做到这些，相信学生会受益一生。

对于低年级的小朋友，我建议选择彩图注音版的故事书。家长在买书的时候，一定要看看页面上的文字，段落间距是否过小，字体是否过小。原则上讲，二年级下册的小朋友就可以看无注音的书，但前提是孩子已经养成了不理解字词就查字典好习惯。这就要求小朋友同时做好读书摘抄。

陈文静在现场进行了介绍，责任心、爱心、专注、自信等等应该是伴随孩子一生的良好习惯，所以家长们要注意让孩子养成注意力集中、主动学习、生活有规律等习惯，“家长们不仅需要以身作则，做好示范，同时还要让孩子在每完成一件事情之前就做好约定，在每件事做完后及时做好检验和小结，这样才能确保孩子养成良好习惯。”

以上是关于如何帮助孩子养成良好学习习惯第一部分分享内容，感谢大家，感谢学校搭建平台，提供家庭教育分享机会，形成教育合力，铸牢家校师生和谐进步共同发展的意识。