芜湖繁昌全国最好叛逆孩子学校

相信我们自己一定会成功。学习的过程虽然枯燥，需要承受很多压力和痛苦，但是艺考生们不畏艰难，老师也会帮助艺术生进入理想学校，这既是我们的目的，也是我们的希望。读不咆哮，让孩子爱上学习，有感之二：昨天从书的一个整体框架来了解这本书，今天我们仔细学习一下解决孩子学习问题的一些方法：

老师的重要性在于帮助我们梳理知识点、建立知识框架，自己再根据老师给出的思路进行有目的，有重点的进行学习，来达到有学习效果的目的！

1.考级不要有功利心，锻炼是主要本质。考级不是目的而是手段，是阶段性的自我检测，部分家长认为拿到考级证书就达到最终目的了。这就属于本末倒置！学习练琴是身体协调机制的培养，是一个人性格的建立，更是一个良好习惯的养成。当我们的孩子达到了以上要求，考级证书还会显得这么重要吗？对孩子和自己说我们认真做每件事，不要把结果看的这么重要。正是“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”

2.高三学习计划的制定，长计划和短安排本月的第.一个星期要解决什么问题，第.一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

3.实践是检验真理的唯一标准，躬身实践是教师专业发展的“土壤”。学习维度论指出，理论学习的最终目的是要将其运用于具体的实践中，对于学习者来说，最有效的学习发生于运用知识，在实践中去消化、吸收并将其内化成自己的教育思想理念。事实上，教师的专业发展不是靠简单的培训和反思就能“脱胎换骨”，只有将学来的经验模式放在实践中才能最终影响到教师的专业发展。

4.在这里我介绍一下自己的学习方，同学们可以适当参考一下。我个人的学习脉络如下：词汇—(语)—阅读—写作。词汇的学习是贯穿我们整个考研复习阶段的始终，词汇不是简单的背单词，切忌拿着单词表背中互译，背单词的最终目的不是记住单词的中文意思，而应该把单词放在对应的篇章句子当中去进行记忆理解，所以语的语境语感就显得特别重要。

5.本学期有幸被班里的同学推举为学习委员，我知道身为学习委员其责任的重大性。所以我会尽我所能的把整个班的学习搞好。根据我们急救班的自身特点，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：

通过学情分析与问卷调查，比较客观、全面的摸清了学生的学习能力、学习基础、学习态度、学期预期等情况，为模电课程采取针对性的教学模式、教学方、教学手段和信息化技术等提供数据支撑，达到有的放矢目的目标。

制作信息地图的第一个步骤就是根据学习的目的和类型设定类别。例如，我那位朋友他需要了解的是行业的专业知识，因此它在制作信息地图时可以参考行业书籍。

各位家长，这次家长那个会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。